1 uvrages scientifiques. Les meilleurs sortent de l’ Institut Rousseau.

2 uvrages scientifiques. Les meilleurs sortent de l’ Institut Rousseau. 2. Guguss, journal comique d’une grande vulgarité qui jou

3 18. Il s’agit de la pièce que m’avait commandée l’ Institut neuchâtelois pour l’Exposition nationale de Zurich, et dont Arthur Ho

4 un chevalier de Malte, membre correspondant de l’ Institut . L’un de ses fils fut décapité au lendemain de l’affaire de Quiberon,

5 , éducation nationale, encyclopédies officielles, instituts de propagande, revues d’un certain monde ou même de deux, etc.). — Et

6 toires, ses subventions, ses missions, ses grands instituts , organise la découverte, on verra dans ce palais comment, dans la phy

7 renouveau calviniste ; laboratoire de pédagogie ( Institut Rousseau) et de psychanalyse… Mais il ne semble pas que les Genevois

8 le mois de mai de cette année, sous l’égide de l’ Institut neuchâtelois, 500 personnes, acteurs, choristes et figurants se miren

9 lles. Nous demandons d’une part, la création d’un institut de surveillance du crédit et d’un institut d’enquête et de recherche

10 n d’un institut de surveillance du crédit et d’un institut d’enquête et de recherche pour organiser l’économie du pays, d’autre

11 renouveau calviniste ; laboratoire de pédagogie ( Institut Rousseau) et de psychanalyse, siège d’innombrables institutions inter

12 l’Église en question, comme c’est le cas dans les instituts catholiques et à l’Université calviniste de Hollande. Mais, en même t

13 cillon, aujourd’hui par le Belge H. Grégoire. Cet institut est maintenant destiné aux jeunes Américains. Je crois qu’on en a peu

14 eux possédaient la pleine assurance de l’être. L’ Institut de l’opinion planétaire publia les premiers résultats d’une enquête-é

15 lacide avec mon cousin Daniel Bovet, chimiste à l’ Institut Pasteur17. Nos éditions viennent de se transporter rue du Four, où el

16 st que vous ne savez pas compter ! » Je pense à l’ Institut qu’Einstein a fondé avec quelques collègues, ici même, pour éclairer

17 eux possédaient la pleine assurance de l’être. L’ Institut de l’opinion planétaire publia les premiers résultats d’une enquête-é

18 ui sont associés. Mais pour cette fin précise les instituts de culture mondiaux couvrent un terrain trop vaste, tandis que les in

19 ux couvrent un terrain trop vaste, tandis que les instituts nationaux se limitent à un domaine trop étroit. Un Centre européen de

20 sco, couvrent un champ trop vaste, tandis que les instituts nationaux se limitent à un domaine trop étroit, de telle sorte qu’il

21 un chevalier de Malte, membre correspondant de l’ Institut . L’un de ses fils fut décapité au lendemain de l’affaire de Quiberon,

22 tous côtés surgissent, dans nos divers pays, des instituts qui veulent travailler pour l’Europe. Coordonner toutes ces initiativ

23 éducation de « cadres européens ». Des dizaines d’ instituts existent, mais ils s’ignorent mutuellement. La première tâche sera do

24 rencontre entre les responsables d’une dizaine d’ instituts visant à la formation d’une jeune élite européenne ; et il rassemble

25 emment besoin. Enfin, je mentionnerai un projet d’ Institut européen des sciences politiques et sociales ; et ce projet surtout d

26 a quelques mois, M. Jean Thibaud, directeur de l’ Institut français de physique atomique : « Dans le domaine de la physique, des

27 a donc lieu d’envisager la création d’une sorte d’ Institut de la conjoncture culturelle en Europe. Deuxièmement, nous avons beso

28 dre. Troisièmement, l’on constate qu’aucun de nos instituts culturels nationaux ne peut parler, actuellement, au nom de l’Europe

29 s un exemple précis. Dès qu’il s’agit de créer un institut de recherches, d’enseignement ou de culture, en Europe, quelqu’un pro

30 it de la culture américaine, à tel point que tout institut que l’on croit à tort ou raison « soutenu par les Américains » en tir

31 nversement, les donneurs virtuels proposent à des instituts de culture de s’occuper de la « productivité », à des économistes d’é

32 s un exemple précis. Dès qu’il s’agit de créer un institut de recherches, d’enseignement ou de culture, en Europe, quelqu’un pro

33 it de la culture américaine, à tel point que tout institut que l’on croit à tort ou à raison « soutenu par les Américains » en t

34 versement, les donateurs virtuels proposent à des instituts de culture de s’occuper de la « productivité », à des économistes d’é

35 soutiennent matériellement, sans plus tarder, les Instituts de culture européens (et non pas seulement nationaux), tels que Bruge

36 oyers. Je signale également notre Association des instituts d’études européennes, dont les résultats sont remarquables. Enfin, il

37 qui s’oppose totalement à celui du directeur de l’ Institut de hautes études internationales. Voici les propos que nous avons rec

38 éments, et dans l’activité même du directeur de l’ Institut des hautes études, pour démontrer que l’idée de l’Europe n’a pas atte

39 détail les possibilités de coopération. Quant aux instituts culturels européens, l’une des raisons d’être du CEC était de leur of

40 premier essai. L’AIEE groupe déjà la plupart des instituts européens « sérieux », mais n’a pas encore entrepris les travaux en c

41 es ; les festivals de musique ou de théâtre ; les instituts de recherches et d’enseignement ; les laboratoires, etc. C’est là que

42 es ; les festivals de musique ou de théâtre ; les instituts de recherches et d’enseignement ; les laboratoires, etc. C’est là que

43 alancier intégral et le spiral de compensation. L’ Institut chronométrique de l’Observatoire de Neuchâtel, qui donne l’heure à to

44 upe Interpharma, de Bâle, disposait en 1939 de 35 instituts de recherches pour 57 fabriques. Un économiste anglais, H. N. Casson,

45 t parfois tirées par l’Amérique des théories de l’ Institut Rousseau, il est incontestable que l’avant-garde pédagogique de Genèv

46 rnées jusqu’ici au secteur privé (kindergarten ou instituts d’études secondaires fréquentés surtout par des étrangers). Quant aux

47 fédéral, l’École polytechnique de Zurich, soit un institut de recherches et de préparation pratique, dans lequel, par définition

48 t étroit avec les applications industrielles, les instituts fédéraux, les banques et les établissements techniques de tout le pay

49 usanne, l’Université commerciale de Saint-Gall, l’ Institut des hautes études internationales de Genève : soit onze établissement

50 lture, il convient de relever : l’Association des instituts d’études européennes, qui a tenu son assemblée générale à Turin, le B

51 fut, jusqu’à l’automne dernier, le directeur de l’ Institut international de la jeunesse, fondé en 1952 sous les auspices de l’Un

52 ulation des instruments de culture, création d’un institut européen de hautes études, d’une académie littéraire européenne, d’un

53 changes entre les musées et échanges de concerts, instituts scientifiques européens. Les quatre premiers objectifs sont inscrits

54 près dix ans d’école) peut entrer dans un des 800 instituts techniques existant en URSS (pour 33 universités seulement). L’éducat

55 arquants ; activités du CEC, de la Fondation, des instituts européens ; développement des relations entre l’Europe et l’URSS, les

56 clut à la dissolution nécessaire du PC. « Si leur institut est contraire aux lois du Royaume, on ne peut s’empêcher de dissoudre

57 ture, du Collège de l’Europe, mise à l’étude d’un Institut européen de recherches nucléaires, et coordination par le CEC des org

58 éen ». — Création (à Bruges) de l’Association des instituts d’études européennes (AIEE), à la suite de plusieurs réunions convoqu

59 du Service de conférences. — Premier Annuaire des instituts d’études européennes. — Commission mixte pour la création d’un Instit

60 péennes. — Commission mixte pour la création d’un Institut technologique européen. — Ouverture d’un service de Documentation et

61 s, des recherches en cours ou à entreprendre, des instituts et des savants disponibles et compétents. C’est dire que le moment es

62 ar le Prof. Lajugie (de Bordeaux), directeur de l’ Institut d’économie régionale du Sud-Ouest, et par ses étudiants. Deux journée

63 ues, de plusieurs rédactions de revues et de deux instituts de sociologie. Ces derniers vont mener une enquête sur « la populatio

64 urope (en français et en allemand). Annuaire des instituts d’études européennes (en français ; éditions ultérieures en anglais e

65 cherches, de l’information et de la culture (CEC, instituts , associations professionnelles). Ces trois voies seront définies, com

66 vailler dans cet immense domaine. Une vingtaine d’ instituts d’enseignement universitaire, ou de recherches et de documentation, s

67 personnes : 10 représentants de l’Association des instituts d’études européennes, 5 représentants de l’Association des universita

68 ’assemblée générale annuelle de l’Association des instituts d’études européennes, à Turin, le 31 mai, lecture ayant été faite du

69 ourd’hui de savoir ce que vous, représentants des Instituts universitaires d’études européennes ; et vous, représentants des mili

70 bjectivité, bien moins au nom des intérêts de vos instituts et de vos chaires, si justifiés soient-ils, qu’au nom de votre expéri

71 notre société et de son évolution. Nécessité d’ instituts techniques 4. Les écoles supérieures existantes ont pour fonction

72 naires, ou de groupes de recherches dirigées. Des instituts européens spécialisés répondraient à cette nécessité. Ils offriraient

73 a Renaissance, formés autour d’un maître. De tels instituts ou séminaires sont actuellement envisagés, en formation ou déjà formé

74 politiques, économiques, culturelles. De même, l’ Institut prévu par l’art. 9 du traité de l’Euratom ne se limiterait pas à un e

75 uropéennes. Inconvénients de la dispersion des instituts 5. Le besoin créera sans nul doute des instituts de ce genre. Mais

76 stituts 5. Le besoin créera sans nul doute des instituts de ce genre. Mais ils naîtront d’initiatives dispersées. Ils auront à

77 présenterait pas d’inconvénients majeurs, si les instituts restaient purement techniques. Mais comme ils prévoient tous — et for

78 on est évidente : en groupant en un même lieu les Instituts envisagés pour — les ingénieurs, — les spécialistes en sciences nuclé

79 dministratif pourrait également servir à tous les instituts , et certains moniteurs d’études pourraient s’occuper de deux ou plusi

80 ’études pourraient s’occuper de deux ou plusieurs instituts , simultanément ou pour des sessions successives. On aurait ainsi, po

81 it d’organiser, entre les sessions des différents instituts , ou parallèlement à l’une ou l’autre de ces sessions, des stages d’ét

82 ée de la manière suivante : 1° création de 4 ou 5 instituts d’études avancées (postuniversitaires), complétées par un enseignemen

83 ignement général sur l’Europe ; 2° réunion de ces instituts en un seul Centre européen d’enseignement postuniversitaire ; mise en

84 t plus l’aide aux créateurs individuels, mais aux instituts de recherches, bureaux d’études, séminaires et brain-trusts, œuvres d

85 un ministère national. Elle suppose l’existence d’ instituts de la conjoncture culturelle à l’échelle internationale, et c’est bie

86 Qu’avons-nous de ce genre, en Europe ? Quantité d’ instituts nationaux — ministères, conseils de la recherche et fondations spécia

87 ait-il se constituer sur l’initiative privée d’un institut non gouvernemental donnant l’impulsion — ou d’un groupe de personnali

88 opéennes I. On assiste à une prolifération des instituts et des projets, dans le domaine de la recherche, de l’enseignement et

89 enne de la jeunesse, Paris 1951 : Association des instituts d’études européennes, Genève 1952 : Association des universitaires d’

90 d’une Université européenne 1958 : Préparation d’ instituts spécialisés pour les ingénieurs (Lausanne) et l’administration des af

91 ation des affaires (Paris) 1958 : Association des instituts de la Communauté européenne pour les études universitaires, Luxembour

92 lèlement aux mouvements fédéralistes, une série d’ instituts d’études européennes se créent dès 194620. Ils nouent des liens entre

93 ctuellement trois plans nouveaux : création d’un Institut technologique de formation européenne, pour les ingénieurs ; convocat

94 gue Asie-Europe. Parallèlement l’Association des instituts d’études européennes , qui groupe 19 instituts de niveau universitair

95 es instituts d’études européennes , qui groupe 19 instituts de niveau universitaire, et l’Association européenne des festivals d

96 . 20. Voir l’ Annuaire 1957 de l’Association des instituts d’études européennes (AIEE) publié en novembre 1957 par le Centre eur

97 e et nécessaire de laisser libre de tous liens un Institut dont la mission est justement de voir plus loin, de préparer le terra

98 lturelles. Les associations se sont multipliées : Instituts de recherches nucléaires, d’enseignement européen dans les université

99 s, des recherches en cours ou à entreprendre, des instituts et des savants disponibles et compétents. C’est dire que le moment se

100 uand il s’agit de financer un projet culturel, un institut nouveau, des recherches avancées dans les divers domaines de la cultu

101 près dix ans d’école) peut entrer dans un des 800 instituts techniques existant en URSS (pour 33 universités seulement). L’éducat

102 (Recherches et publications, dir. Dr Dankwortt). Institut international des civilisations différentes, Bruxelles. (Huit congrès

103 la plupart des pays d’Europe et aux États-Unis : instituts d’études indianistes, africanistes, arabisantes, etc. En France, on c

104 isantes, etc. En France, on compte au moins vingt instituts de ce genre, en Grande-Bretagne une quinzaine, aux États-Unis une tre

105 , aux États-Unis une trentaine. En Inde, quelques instituts se spécialisent dans l’étude de l’Iran, de l’islam, de l’Afrique, ou

106 e l’Afrique, ou d’autres cultures orientales. Ces instituts sont presque tous rattachés à une université, et répartissent leurs a

107 es, enseignement, publications. D’autre part, les instituts nationaux de culture du type British Council, Pro Helvetia, Alliance

108 plupart des publications (revues ou volumes) des instituts nationaux universitaires sont en général consacrées à l’étude d’une s

109 , sur les « textbooks » en Inde et en Europe. Les instituts des civilisations comparées de Bruxelles et de Salzbourg tiennent des

110 n’ont pas à se plaindre (en Occident du moins) : instituts , fondations, revues, éditeurs, bourses d’études, colloques, suffisent

111 ut ainsi répondre aux demandes de chercheurs et d’ instituts d’outre-mer, qui ne disposaient jusqu’ici que de sources d’informatio

112 l a constitué ses propres archives sur vingt-cinq instituts d’études européennes, vingt-trois festivals de musique, et sur les fo

113 turelles. Nous voyons que le programme commun des instituts , mouvements et associations de culture que notre Fondation entend sou

114 ateurs, des éditeurs, des publicistes, etc. — les instituts et associations culturelles militant pour l’Europe unie apportent une

115 et surtout de l’éducation. Si les programmes des instituts européens, des chercheurs et des publicistes, des enseignants enfin (

116 ialisation atteint vers 1950-1955. Depuis lors, l’ Institut d’études soviétiques de Harvard a pu suivre et faire connaître les pr

117 fondement de notre unité — plus d’une centaine d’ instituts , associations, maisons de l’Europe et fondations48, qui se proposent

118 n, grâce aux efforts multipliés d’une trentaine d’ Instituts universitaires d’études européennes et de vastes groupements éducatif

119 ption de 60 organismes gouvernementaux et privés, Instituts universitaires d’enseignement et de recherches, ou de relations inter

120 ions, jurys de prix européens, etc. Bien d’autres instituts ont été créés depuis lors.

121 écoles polytechniques, et de plusieurs dizaines d’ instituts spécialisés de niveau universitaire, pour une population de 5 million

122 et ses intérêts généraux. (Exemples : création d’ Instituts européens dans le tiers-monde. Formation européenne des aides techniq

123 ion du Centre européen de la culture, et du jeune Institut d’études européennes qui vient d’être créé dans ses murs. D’autre par

124 Au seuil des activités d’enseignement que cet Institut commence aujourd’hui, après une longue période de recherches, d’expér

125 se dissimuler que l’une des raisons d’être de cet Institut , sans doute la principale, tient à la conjoncture présente, aux circo

126 fait détermine le caractère particulier de notre Institut , comme d’ailleurs des quelque vingt-cinq autres instituts d’études eu

127 t, comme d’ailleurs des quelque vingt-cinq autres instituts d’études européennes qui sont à l’œuvre, depuis plusieurs années, dan

128 pose, se définit et se modifie sous nos yeux, ces instituts tiennent cependant à garder, par rapport au déroulement des faits et

129 r. Voilà donc le programme initial de notre petit Institut . Moyens modestes, longues visées, tâche qui dépasse évidemment nos fo

130 l’Église en question, comme c’est le cas dans les instituts catholiques et à l’Université calviniste de Hollande.ad Mais, en mêm

131 9. Il s’agit du texte d’une conférence donnée à l’ Institut œcuménique de Bossey (Céligny, Suisse) en mai 1950.

132 sterdam), et une série d’initiatives groupant des instituts universitaires, des festivals de musique, des éditeurs, des éducateur

133 et les subdivisions de ces facultés, et tous les instituts spécialisés qui, autour d’elles ou en elles, prolifèrent. Dans la pag

134 souvent fortuites d’écoles professionnelles et d’ instituts de recherches n’ayant plus d’autres liens réels que ceux d’une admini

135 generale, aux étudiants de toutes les facultés et instituts spécialisés. Je n’y crois pas. La presque totalité des expériences te

136 Pour y répondre, il faut envisager la création d’ instituts ou de centres de synthèse, établis à l’échelle européenne, je veux di

137 rmettrait d’envoyer beaucoup de professeurs à cet institut de recyclage et de remise en question générale, et c’est aussi ce que

138 ue je souhaite que vous tiriez de mes propos, cet institut de synthèse serait idéalement ce dont on parle un peu partout, plus o

139 et les subdivisions de ces facultés, et tous les instituts spécialisés qui autour d’elles ou en elles, prolifèrent. Dans la page

140 souvent fortuites d’écoles professionnelles et d’ instituts de recherches n’ayant plus d’autres liens réels que ceux d’une admini

141 generale, aux étudiants de toutes les facultés et instituts spécialisés. Je n’y crois guère. La presque totalité des expériences

142 Pour y répondre, il faut envisager la création d’ instituts ou de centres de synthèse, établis à l’échelle européenne, je veux di

143 rmettrait d’envoyer beaucoup de professeurs à cet institut de recyclage et de remise en question générale, et c’est aussi ce que

144 ue je souhaite que vous tiriez de mes propos, cet institut de synthèse serait idéalement ce dont on parle un peu partout, plus o

145 culture, et une série d’initiatives groupant des instituts universitaires, des festivals de musique, des éditeurs, éducateurs, h

146 é adjoint tôt après. Genève a suivi en ouvrant un Institut d’études européennes en 1963. Une nouvelle conférence européenne de l

147 surplus satisfaisante. Une enquête conduite par l’ institut Gallup pendant l’été de 1963, dans six pays d’Europe et aux États-Uni

148 is il y a mieux. À la question posée par un autre institut de sondage de l’opinion publique : « D’une manière générale, diriez-v

149 ntir comment je crois voir converger le rôle d’un institut régional tel que celui que nous célébrons, et les efforts de ceux qui

150 dire le rôle vital qui incombe aujourd’hui à des instituts comme le vôtre — comme le nôtre dirai-je, car j’en suis membre.

151 mêmes ! » Après la thèse, l’antithèse. Tous les instituts régionaux ou locaux qui se multiplient si heureusement dans nos diver

152 isme contre laquelle, je m’empresse de le dire, l’ Institut neuchâtelois me paraît avoir fort bien résisté, dès ses débuts. Preno

153 ce et je la dois même au premier président de cet Institut , le professeur et colonel Claude DuPasquier. Il n’a pas hésité à me d

154 c’est la leçon que je retiens de ces débuts de l’ Institut . On peut bâtir ou agrandir une ville qui, selon les meilleurs calcul

155 alancier intégral et du spiral de compensation. L’ Institut chronométrique de l’observatoire de Neuchâtel, qui « donne l’heure au

156 surplus satisfaisante. Une enquête conduite par l’ institut Gallup pendant l’été de 1963, dans six pays d’Europe et aux États-Uni

157 is il y a mieux. À la question posée par un autre institut de sondage de l’opinion publique : « D’une manière générale, diriez-v

158 de Saussure fonde la linguistique générale, et l’ Institut Rousseau fonde la pédagogie moderne. Tandis qu’à Zurich, qui a vu rev

159 ions internationales, de rencontres, de revues, d’ instituts de recherches. Ce tableau de foyers qui s’allument, s’éteignent et s

160 État fédéral, le Polytechnicum de Zurich, soit un institut de recherches et de préparation technique et professionnelle au premi

161 t étroit avec les applications industrielles, les instituts fédéraux, les banques et les établissements techniques de tout le pay

162 eul canton. Quitte à multiplier parallèlement des instituts para- et postuniversitaires, les uns hautement spécialisés, les autre

163 sterdam), et une série d’initiatives groupant des instituts universitaires, des festivals de musique, des éditeurs, des éducateur

164 tout à fait par hasard. Nous avons coordonné les instituts d’études européennes qui étaient en train de se constituer dans diffé

165 i, de nombreuses associations professionnelles et instituts d’enseignement ou de recherches. Mais les fédéralistes en tant que te

166 tout à fait par hasard. Nous avons coordonné les Instituts d’études européennes qui étaient en train de se constituer dans diffé

167 es, d’expériences européennes, nous avons créé un Institut universitaire — qui est lié à une université — qui se consacre à des

168 ellente notice de Pierre Boissier, directeur de l’ Institut Henry-Dunant, destinée à un ouvrage collectif consacré aux lauréats d

169 dit satisfait de sa condition : interrogés par un institut de sondages d’opinion, 93 % des Suisses se disent « très heureux » ou

170 ires, les directeurs de guildes, les directeurs d’ instituts de recherches européennes, les directeurs de festivals de musique, ca

171 tous côtés surgissent, dans nos divers pays, des instituts qui veulent travailler pour l’Europe. Coordonner toutes ces initiativ

172 s d’un article de M. Jean Thibaud, directeur de l’ Institut français de physique atomique. « Dans le domaine de la physique, écri

173 n des instituteurs dans un esprit supranational — Instituts européens existants ou à créer — Équivalence des diplômes et des cour

174 réer, telles le Collège d’Europe à Bruges, et les instituts d’études européennes ; mais aussi une Université européenne, des Lycé

175 nt, c’est que les choses se fassent. L’idéal d’un institut comme le nôtre doit être de disparaître une fois que tout est fait, e

176 e et nécessaire de laisser libre de tous liens un Institut dont la mission est justement de voir plus loin, de préparer le terra

177 lturelles. Les associations se sont multipliées : instituts de recherches nucléaires, d’enseignement européen dans les université

178 mation des futurs citoyens de l’Europe. Certes, l’ Institut universitaire d’études européennes ne dépend pas du CEC, mais il n’eû

179 l’Europe fédérale. Ou faudrait-il créer un nouvel Institut par thème nouveau ? Ce serait d’une mauvaise économie intellectuelle

180 une. Tout semblait en effet préparer le CEC, et l’ Institut qui est dans ses murs, à se saisir d’un thème majeur en lequel vienne

181 et les subdivisions de ces facultés, et tous les instituts spécialisés qui autour d’elles ou en elles, prolifèrent. Dans cette p

182 ns quasi fortuites d’écoles professionnelles et d’ instituts de recherches n’ayant plus d’autres liens réels que ceux d’une admini

183 ale, pour les étudiants de toutes les facultés et instituts spécialisés. Je n’y crois guère… Presque toutes les expériences tenté

184 nous faut donc envisager maintenant la création d’ instituts de synthèse établis à l’échelle européenne, précisons : supranational

185 rmettrait d’envoyer beaucoup de professeurs à cet institut de recyclage et de remise en question générale, et c’est aussi ce que

186 5, puis Leibniz et son Ars Combinatoria. Mais cet Institut de synthèse, ne serait-il pas idéalement ce dont on parle un peu part

187 récis qu’ont à résoudre les industriels, et qu’un institut spécialisé comme le Battelle Memorial s’est donné pour mission d’étud

188 t plus l’aide aux créateurs individuels, mais aux instituts de recherches, bureaux d’études et séminaires, œuvres d’éducation, fo

189 un ministère national. Elle suppose l’existence d’ Instituts de la conjoncture culturelle à l’échelle internationale, et c’est bie

190 Qu’avons-nous de ce genre, en Europe ? Quantité d’ instituts nationaux — ministères, conseils de la recherche et fondations spécia

191 n’ont pas à se plaindre (en Occident du moins) : instituts , fondations, revues, éditeurs, bourses d’études, colloques, suffisent

192 fondement de notre unité — plus d’une centaine d’ instituts , associations, maisons de l’Europe et fondations, qui se proposent to

193 x ans d’école) peut entrer dans un des huit-cents instituts techniques existant en URSS (pour trente-trois universités seulement)

194 omposais le dossier de votre unité, les meilleurs instituts d’étude de l’opinion des six pays de la Communauté économique sondaie

195 u’il pense du commandant Cousteau, fondateur d’un Institut d’études sous-marines et champion de la lutte contre la pollution des

196 Genève encore vont se répandre les théories de l’ institut Rousseau (Claparède et Bovet), puis l’épistémologie génétique de Jean

197 Saussure, le père de nos « sciences humaines », l’ institut Rousseau, Jean Piaget, les Rencontres internationales, la Croix-Rouge

198 cteur du Centre européen de la culture, à Genève, institut qu’il a créé en 1950. Mais, Denis de Rougemont est avant tout, à sa m

199 I et II), Saint-Étienne, Besançon, et de nombreux instituts universitaires qui s’y rattachent. Objectifs : favoriser la mobilité

200 éenne des festivals de musique, l’Association des instituts … »

201 u’il pense du commandant Cousteau, fondateur d’un Institut d’études sous-marines et champion de la lutte contre la pollution des

202 eut attendre de la poursuite de ces travaux par l’ Institut Battelle, sous la direction de M. Hugo Thiemann, et par le professeur

203 é sur 7000 élèves, le professeur G. Vincent, de l’ Institut d’études politiques de Paris, constate que l’École d’aujourd’hui « ém

204 licence : petit exemple d’une vaste évolution. L’ Institut universitaire d’études européennes n’est-il pas, en vertu même de son

205 tel, dirige le Centre européen de la culture et l’ Institut universitaire d’études européennes. Il compte au nombre des grands éc

206 ême aire géographique. Citez-nous un exemple. À l’ Institut universitaire d’études européennes, que je dirige, nous étudions le c