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r manière au progrès, elles corrigent, stimulent,
vivifient
. L’École se contente d’être figée. Est-ce un frein ? Même pas. C’est
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r manière au progrès, elles corrigent, stimulent,
vivifient
. L’École se contente d’être figée. Est-ce un frein ? Même pas. C’est