1 Le civisme européen : notes pour un « Petit Livre rouge » (été 1967)v Les dic

2 à les informer. Comment former des citoyens et un civisme européens tant qu’il n’y a pas de Cité européenne ? Inversement, comm

3 uropéenne, l’Europe unie, tant qu’il n’y a pas de civisme européen ? Cercle vicieux pour ceux-là seuls qui ne demandent qu’à cr

4 péens. Quand elle fait quelque chose au niveau du civisme , elle ne fait en tout cas pas cela, et l’on peut être heureux si elle

5 et proclamer que la seule préparation valable au civisme (à tous les degrés) consiste dans la connaissance des problèmes réels

6 Centre européen de la culture, 1964 (épuisé), et Civisme et éducation européenne, collection « L’Éducation en Europe » II. 2.

7 pas les aplanir ? » v. Rougemont Denis de, « Le civisme européen : Notes pour un “Petit Livre rouge” », Éducation et Culture,

8 , de la formation des esprits et de l’exercice du civisme , c’est dans cette dialectique concrète que sont en train de se former

9 député ; cela n’est pas réellement l’activité du civisme , c’est-à-dire l’intervention dans les affaires qui regardent chacun :

10 on seulement par les traditions, cela provoque le civisme en donnant la possibilité d’intervenir souvent. Je n’irai pas jusqu’à

11 i l’on veut donner un contenu réel à la notion de civisme . Il y a interaction de l’institution et du civisme. Si on trouve qu’i

12 ivisme. Il y a interaction de l’institution et du civisme . Si on trouve qu’il n’y a pas assez de civisme quelque part, le premi

13 du civisme. Si on trouve qu’il n’y a pas assez de civisme quelque part, le premier remède c’est d’appliquer ce critère des dime

14 d’hui. La vie communale — seule école efficace du civisme — ne serait pas nécessairement restaurée par la simple division d’un