1 Il symbolise et préfigure l’apport de l’Europe au tiers-monde , tout enfiévré par les virus nationalistes que la culture du dernier

2 Il symbolise et préfigure l’apport de l’Europe au tiers-monde , tout enfiévré par les virus nationalistes que la culture du dernier

3 Exemples : création d’Instituts européens dans le tiers-monde . Formation européenne des aides techniques. Relations publiques de l’

4 conomique amorcée par celle des Six ; pression du tiers-monde , qui exige l’aide de l’Europe et n’en oppose pas moins à son passé ma

5 e et plus néfaste pour les traditions valables du tiers-monde que ne fut jamais notre colonialisme ; nécessité, à cet égard, d’une

6 ient. Au temps de la colonisation, les peuples du tiers-monde ne connaissaient de nous que d’assez rares exemplaires de colons et d

7 contact avec l’Occident non seulement persuade le tiers-monde de sa misère, mais l’aggrave et augmente le déséquilibre entre eux et

8 s d’affamés qui se multiplient sans frein dans le tiers-monde . Les philanthropes qui nous adjurent de nous priver de notre superflu

9 r au maximum un sixième de la demande actuelle du tiers-monde , et cette demande aura au moins doublé d’ici vingt ans. À supposer mê

10 effort immédiat d’éducation qui permettra seul au tiers-monde de freiner l’accroissement de sa population et en même temps de dével

11 ceux des éducateurs et des élites culturelles du tiers-monde autant que de l’Europe, et j’entends d’une Europe agissant comme un t

12 démontré28 — mais aussi pour répondre au défi du tiers-monde , c’est-à-dire de tous ces États-nations inconsidérément multipliés su