1
. On pouvait se dire : « Ce n’est pas la peine de
partir
, ils ont pratiquement un siècle d’avance sur nous. » Mais nous n’avon
2
est d’abord une unité de culture (1971)x y Je
pars
de ce qui me paraît une évidence majeure : il nous faut faire l’Europ
3
tous nos peuples est une, qu’elle s’est formée à
partir
des mêmes influences indo-européennes, gréco-latines, celtes et germa
4
alculables écartées sous le nom de subjectivité à
partir
du xixe siècle mais déjà condamnées par Descartes. Il y a la science
5
tés de renouvellement de l’histoire interprétée à
partir
des réalités humaines, et non plus des mythes stato-nationaux. (Voir
6
nt admettre. Je peux vous dire pourquoi, car tout
est parti
du mythe de Tristan. La Rochefoucauld a fort bien compris que l’amour
7
, la fédération européenne ? D’abord, parce qu’on
est parti
sur le mauvais pied, en essayant de fonder l’union sur le principal e
8
ociales, civiques et politiques Participer (de
pars
, partie, et capere, prendre), c’est « prendre part » à un ensemble. A
9
autre rayonnent, localement ou universellement, à
partir
d’un patron, d’un chef, d’une tête, d’une doctrine ou d’une Révélatio
10
découvrirez que leur plan s’est développé soit à
partir
d’un château sur sa colline, soit autour d’une place principale. Quan
11
nt, sur la loi de l’extension des tâches. Il faut
partir
des réalités locales et régionales et monter, d’après les dimensions
12
qui aujourd’hui encore délimitent les régions, à
partir
d’un bureau dans la capitale, sans aucune consultation locale. 15.
13
découvrirez que leur plan s’est développé soit à
partir
d’un château sur sa colline, soit autour d’une place principale. Quan
14
qui la pratiquent, enseignants et étudiants. Nous
partons
chacun de sa ou de ses disciplines, vers un même but. Nous sommes en
15
’Europe unie : la liberté, non la puissance Je
pars
de ce qui me paraît une évidence majeure : il nous faut « faire l’Eur
16
une culture, et que cette culture s’est formée à
partir
des mêmes influences indo-européennes, gréco-latines, chrétiennes et
17
r : Europe politique = fédération continentale à
partir
des régions L’Europe que nous devons vouloir et qui est la seule qu
18
s l’avenir. Avez-vous songé à l’Église ? Quand je
suis parti
pour Vienne, j’étais très loin de l’Église. Je voulais devenir chimis
19
les cordons douaniers ne séparaient pas. C’est à
partir
du coup de force de Poincaré que tout s’est gâté. Et l’on a, sans sag
20
s, qu’il faut refaire l’éducation des citoyens, à
partir
des réalités, qui sont locales et régionales d’abord, puis continenta
21
onnelle d’enseigner l’histoire et la géographie à
partir
du seul cadre national, et vous avez suggéré que l’on parte plutôt de
22
eul cadre national, et vous avez suggéré que l’on
parte
plutôt de l’environnement immédiat des élèves. Vous vous souvenez qu’
23
irement l’horizon de l’enfant ? Je dis qu’il faut
partir
des réalités immédiates — pour aller plus loin ! L’écologie, par exem