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is. Et l’on a pu entendre le recteur d’une de nos
universités
cantonales condamner publiquement le principe même d’une subvention f
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chuman est remis chaque année par le recteur de l’
Université
de Bonn. Il a été créé en 1966 par la Fondation FVS, à Hambourg, et e
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remise du prix aura lieu le 15 avril prochain à l’
Université
de Bonn. À cette occasion, l’écrivain suisse prononcera une allocutio
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je déplore la vague de marxisme qui déferle sur l’
Université
française avec cent ans de retard. La bourgeoisie occidentale, qui pl
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des transports, des recherches scientifiques, des
universités
, de l’écologie, de la défense — si c’est encore nécessaire — des rela
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roblèmes d’éducation m’ont amené au problème de l’
Université
, et là, je montre la fécondité des études régionales. Jusqu’à présent
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xemple, est de dimension continentale, celle de l’
Université
s’étend à la région. Une région bretonne devrait déborder sur les Cor
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ion humaine. L’école, surtout secondaire — mais l’
université
n’était pas en reste vers 1914 —, l’école apprend depuis un siècle au
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ns une cité universitaire, rien de plus. Mais à l’
université
même, on ne parlait qu’en latin, et l’on ignorait tout des appartenan
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ux. Au Moyen Âge, ces foyers de création sont les
universités
, à la renaissance les petites cités du Nord de l’Italie, des Flandres
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leur conception du monde, l’Église, les Rois et l’
Université
, plus tard l’État qui entend totaliser ces trois puissances de mise e
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n 1969, j’ai fait sur ce sujet une conférence à l’
université
d’Indiana, et, l’été dernier, un professeur de cette université m’a d
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ndiana, et, l’été dernier, un professeur de cette
université
m’a dit : « Cela a été la dernière fois que les contestataires et les
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de conférences sur le sionisme, la médiocrité des
universités
m’a surpris. Le changement inouï qui s’est produit depuis lors est dû
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aux États-Unis, les étudiants progressistes de l’
Université
de Berkeley m’ont demandé de leur parler des valeurs occidentales : «
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aires, aux régions les plans d’aménagement et les
universités
, à la fédération européenne les transports continentaux et les grands
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suivants : 1. école publique, presse, radio ; 2.
université
et TV ; 3. banques d’informations et centres fédéraux de traitement d
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; puis dans la commune, dans l’entreprise, dans l’
université
. Au niveau de la région déjà, la co-action des forces politiques, éco
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s nationaux, un centre de recherches est créé à l’
Université
de Gand, pour l’examen des manuels et les contacts avec auteurs et éd
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la défense, des recherches scientifiques et de l’
université
. Prenons un exemple. Vous avez, autour de Genève, une région de 25 km
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e-Comté. Il y a aussi une région d’éducation et d’
universités
qui englobe une quinzaine d’universités entre Neuchâtel, Saint-Étienn
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tion et d’universités qui englobe une quinzaine d’
universités
entre Neuchâtel, Saint-Étienne, Aoste (en Italie), Besançon, en passa
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vanité académique, de ruiner les notions mêmes d’
Université
et d’universalité (cette « version à l’unité », disait Claudel), et p
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commune mesure, fondements de notre société. Nos
universités
devenaient autant de tours de Babel : leurs finalités s’évanouissaien
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vagues, comme culture générale, studium generale,
université
européenne ; beaucoup de choses redoutables, comme l’hégémonie d’une
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aient répartis entre quatre ou cinq facultés. Les
universités
qui luttent contre le gigantisme en se scindant selon leurs spécialit
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t suivi. au. Rougemont Denis de, « [Entretien]
Université
et universalité », Uni-Information, Genève, janvier 1973, p. 15-16.
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en termes d’écologie ou d’échanges de services, d’
universités
ou de transports. L’exemple des diverses régions qu’il y aurait lieu
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ion humaine. L’École, surtout secondaire — mais l’
Université
n’était pas en reste vers 1914 —, l’École apprend depuis un siècle au
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ns une cité universitaire, rien de plus. Mais à l’
Université
même, on ne parlait qu’en latin, et l’on ignorait tout des appartenan
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ux. Au Moyen Âge, ces foyers de création sont les
universités
, de Bologne à Oxford, de Coimbra à Cracovie et de Tolède à Prague ; à
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ma fille assistante du maître de conférences à l’
Université
de Paris. C’est amusant, car elle est enseignante et moi je suis memb
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nte et moi je suis membre du conseil dans la même
université
. Nous nous retrouvons chacun de l’autre côté de la barrière. Plus de
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n termes d’écologies ou d’échanges de services, d’
universités
ou de transports. L’exemple des diverses régions qu’il y aurait lieu