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n’était pas conforme à la loi organique de libre
formation
des Ligues suisses, ce qui devait être rectifié en vertu d’une loi or
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— par une espèce d’irrédentisme — le processus de
formation
de l’État territorial souverain qu’on vient de fonder, et poser d’ent
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ns la revue Esprit , avec Emmanuel Mounier, à la
formation
du mouvement personnaliste qui s’opposait aux totalitarismes. Dès que
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outremer associés à nos destinées, la plus grande
formation
politique et le plus vaste ensemble économique de notre temps. Jamais
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souverainetés absolues, soit vers la paix par la
formation
progressive de fédérations de régions nous paraissent désormais évide
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ont pas majoritaires) de notre vie politique. Ces
formations
ne sont ni de gauche, ni de droite ; elles sont tournées vers l’aveni
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union. Quel devrait être selon vous le rôle de la
formation
civique à l’école ? C’est l’École, en ses trois degrés, la primaire,
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sont destinées à finir dans des catastrophes. La
formation
du citoyen consiste à rendre conscient de ses devoirs envers lui-même
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e But absolu de toute vie — le même pour tous. La
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civique n’a d’autre fin que de rendre chaque individu conscient de la
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, à l’éducation scolaire aux trois degrés et à la
formation
professionnelle ; tout cela définit le problème des régions frontaliè
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ais tout autant ou davantage l’enseignement et la
formation
professionnelle, l’emploi, le régime hospitalier, la protection de l’
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nt, vers les domaines de l’environnement et de la
formation
professionnelle, en attendant d’autres élargissements qui sont inscri
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ène et hôpitaux, enseignement aux trois degrés et
formation
professionnelle, assurances, banques, etc.), peuvent faire l’objet de
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ur la base de délégations des régions en cours de
formation
, et se réunissant une ou deux fois par an. L’exécutif européen, élu p
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ernementales. Des agences privées sont en voie de
formation
: Instituts européens de l’éducation (Paris) et de l’environnement (B
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e américaine, agir sur ce qui est actuellement en
formation
, ce parlement et ses futurs députés », nous a expliqué Denis de Rouge
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pose à l’union nécessaire de nos peuples, et à la
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d’une conscience commune — condition préalable de tout civisme europé
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ion de cinquante groupes de quatre centrales ; la
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et la surveillance et la gestion des déchets radioactifs entreposés d
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ne population en nourriture, énergie, transports,
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professionnelle, etc. Ces commissions devraient se composer non seule
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, appellent deux conditions fondamentales : a) La
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d’institutions régionales, plus petites que la plupart de nos États n
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défense des paysages et des monuments, etc. b) La
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d’agences fédérales de compétence continentale, seules capables de pl
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es adolescents, même d’aujourd’hui. Les années de
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intellectuelle et d’éducation sentimentale vont se passer à Neuchâtel
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aire ce. Ces trois titres jalonnent les années de
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du mouvement personnaliste. Ils vont orienter la doctrine du groupe l
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pensée, les valeurs éthiques et spirituelles, la
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culturelle et l’éducation des générations à venir. 1. L’informatiq
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tion signifiait traditionnellement, dès Aristote,
formation
par les données de fait observées et les expériences vécues, intégrée
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qui constituaient, hier encore, l’essentiel de la
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par l’école. Enfin, la prétention de Plato à remplacer la mémoire des
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pensée, les valeurs éthiques et spirituelles, la
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culturelle et l’éducation des générations à venir. 1. Une rumeur s’
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tion signifiait traditionnellement, dès Aristote,
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par les données de fait observées et les expériences vécues, intégrée
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, qui constituaient hier encore l’essentiel de la
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par l’école. Enfin, la prétention de Plato à remplacer la mémoire des
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qui constituaient, hier encore, l’essentiel de la
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par l’école. Pourriez-vous, en conclusion, résumer votre sentiment su