1 1978, Articles divers (1978-1981). L’Europe est une culture commune (1978)
1 ce moment. L’Église va donc s’organiser dans les structures de l’Empire, comme sa doctrine s’est informée dans les catégories de
2 esure hellénique, l’anarchie hellénistique et les structures collectivistes et profanes de l’Empire, nulle convergence préétablie
3 ion d’histoire et à celle de progrès, enfin à nos structures sociales et politiques. Voici, très brièvement suggérée, la généalogi
4 it le premier tour du monde. Un dernier fait : la structure sociale et politique de l’Occident est la seule qui repose sur les co
5 es. Le christianisme s’est d’abord moulé dans les structures de l’Empire romain, mais ensuite il les a fait éclater. C’est ainsi q
2 1978, Articles divers (1978-1981). De l’Europe des États coalisés à l’Europe des peuples fédérés (mai 1978)
6 où nous le pouvons encore, et de l’assurer d’une structure à l’abri de laquelle elle puisse vivre en paix et en sécurité. Nous d
7 œuvre de construire les États-Unis d’Europe, leur structure devra être conçue de telle sorte que la puissance matérielle de chaqu
8 ondiale. Du fait que tous veulent à tout prix les structures de l’État napoléonien et les armements de l’impérialisme nucléaire, c
3 1978, Articles divers (1978-1981). Le choix du siècle (novembre 1978)
9 vie III. Enfin, l’idée que le renforcement des structures décentralisées conditionne l’amélioration de la qualité de vie, idée
4 1979, Articles divers (1978-1981). Considérations sur une charte culturelle européenne : mémorandum (17 décembre 1979)
10 ces acquises, instruction, savoir. / Ensemble des structures sociales, religieuses, etc., des manifestations intellectuelles, arti
5 1980, Articles divers (1978-1981). Énergie solaire et autonomie (1980)
11 décentralisation, dans l’industrie comme dans les structures politiques. Car il apparaît de plus en plus clairement à tous les res
12 veau d’éducation. L’idée que le renforcement des structures décentralisées conditionne l’amélioration de la qualité de vie est de
6 1980, Articles divers (1978-1981). Lew Kowarski et la responsabilité sociale du scientifique (1980)
13 s en ce qui concerne les droits de l’homme et les structures de la démocratie. On aura reconnu, dans ces dernières lignes, les qu
7 1981, Articles divers (1978-1981). Fédéralisme, personnalisme, œcuménisme (1981)
14 trouvé, dans cette doctrine de l’homme, les mêmes structures que dans la doctrine de l’Église universelle esquissée plus haut ; la
15 tre et s’appuient mutuellement. Ils ont les mêmes structures et les mêmes ambitions. Ils opposent également à la notion d’unité ri
16 istoire du monde christianisé nous montre que les structures ecclésiastiques ont souvent précédé et prédéterminé les structures po
17 iastiques ont souvent précédé et prédéterminé les structures politiques d’une nation. J’indiquerai trois groupes d’exemples de cet
18 ’autre. Et comme une révolution copie toujours la structure du pouvoir qu’elle renverse, un Staline, un Hitler et, dans une mesur
8 1981, Articles divers (1978-1981). Robert Aron, Fragments d’une vie [préface] (1981)
19 divise les partis de gauche comme ceux de droite, structure les nouvelles constitutions comme l’espagnole, et renouvelle les solu
9 1981, Articles divers (1978-1981). Information n’est pas savoir (octobre 1981)
20 changer ou de supprimer un rythme, une durée, une structure temporelle de la vie et de la création humaines, il ne s’agit pas néc
21 Il s’agirait d’un apprentissage de données et de structures sur tous les sujets, au moyen d’ordinateurs remplaçant les manuels et
10 1981, Articles divers (1978-1981). Information n’est pas savoir (octobre-décembre 1981)
22 changer ou de supprimer un rythme, une durée, une structure temporelle de la vie et de la création humaines, il ne s’agit pas néc
23 Il s’agirait d’un apprentissage de données et de structures sur tous les sujets, au moyen d’ordinateurs remplaçant les manuels et
11 1981, Articles divers (1978-1981). L’informatique vue par Denis de Rougemont (2 décembre 1981)
24 présenté comme un apprentissage de données et de structures sur tous les sujets au moyen d’ordinateurs remplaçant les manuels et