1 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). À propos de la crise de l’Unesco (décembre-janvier 1953)
1 s, mais sur la base d’une expérience quotidienne, acquise depuis trois ans bientôt. Quoi qu’on pense du succès de nos efforts,
2 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Orienter les espoirs européens (décembre 1954-janvier 1955)
2 c’est le plus convaincant, si toutefois les faits acquis , les succès durables et les progrès constants convainquent mieux que
3 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Habeas Animam (été 1955)
3 es, mais ayant en commun ces deux traits : d’être acquise à l’idée européenne, et d’exercer une influence incontestée dans des
4 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pourquoi nous persévérons (décembre 1955)
4 es, parce qu’elles sont à sens unique : volonté d’ acquérir sans rien donner, volonté de convaincre à seule fin de régner, sans l
5 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Propositions (décembre 1955)
5 chiatrie. Il est clair que la participation, déjà acquise , de délégations de savants soviétiques aux grands congrès, tels que l
6 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Relance européenne ? (février 1956)
6 du sens civique, et de dés-éducation des préjugés acquis par les élites et par les masses. Pour nous donc, il ne s’agit pas de
7 1957, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Aux racines de l’Europe de demain (avril 1957)
7 tionaliste. Son siège est fait, ses préjugés sont acquis . Il interprétera tout selon ses souvenirs scolaires, devenus pour lui
8 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Éducation européenne (février 1958)
8 périences ou l’utilisation des premiers résultats acquis . Remarques générales sur les expériences-pilotes Les seuls résu
9 riences-pilotes Les seuls résultats définitifs acquis jusqu’ici sont ceux de Fribourg, qui montrent qu’une expérience réuss
9 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La méthode culturelle, ou l’Europe par l’éducation des Européens (mai 1958)
10 au terme des travaux, donnant ainsi aux résultats acquis leur vraie valeur éducative : celle d’une prise de conscience. L’i
10 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Une université européenne [Introduction] (juillet 1958)
11 us, représentants des milieux universitaires déjà acquis à l’idée européenne, attendez, redoutez ou souhaitez d’une Université
12 stifiés soient-ils, qu’au nom de votre expérience acquise et de votre foi dans l’union de l’Europe. Que représente le groupe ic
11 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Éducation et loisirs : les mass médias (mai 1959)
13 e (ce qu’on appelait les Arts et Métiers), elle s’ acquérait dans des ateliers, « sur le tas » comme on dit aujourd’hui, et sous l
14 d’hier, et qu’ils négligent le pouvoir qu’ils ont acquis désormais de guider et de stimuler les goûts du grand public. Quelle
12 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Principes et méthodes du dialogue entre les cultures (avril 1962)
15 documentation, locaux, financement). L’expérience acquise par le CEC (résultats obtenus, difficultés rencontrées, méthodes de t
13 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le dialogue des cultures [interventions] (avril 1962)
16 u dialogue, car alors la condition principale est acquise  : les volontés sont alertées, les imaginations travaillent. Nous pour
14 1964, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Université et universalité dans l’Europe d’aujourd’hui (décembre 1964)
17 une comparaison systématique des résultats en soi acquis par les spécialités. Toute synthèse est un acte créateur, intervenant
18 éprouve l’impérieux désir d’intégrer l’expérience acquise dans un ensemble plus compréhensif. Les activités intellectuelles de
15 1967, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Civisme et culture (notamment artistique) (mai 1967)
19 monuments, œuvres littéraires ou musicales. Ayant acquis une idée de la manière dont tout cela a été fait, il lui viendra le d
20 dans ses étapes dialectiques. Il s’agit d’abord d’ acquérir une certaine somme d’informations, puis de se former le jugement ou l
16 1968, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Vers une fédération des régions (hiver 1967-1968)
21 es partis de gauche et de droite, le centre étant acquis depuis longtemps. Elle est plus grave et significative que la revendi
22 ion régionaux dont tout le monde parle, et qu’ils acquièrent de la force : lorsqu’ils auront pris en fait (sinon en droit) plus d’
23 es jusqu’à se confondre avec une sorte d’instinct acquis , non seulement chargées d’histoire (oubliée, d’autant plus active dan
17 1974, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Les grandes béances de l’histoire (printemps 1974)
24 en 1973, à Paris : Aujourd’hui nous tenons pour acquise la légitimité des États-nations existant en Europe occidentale… Certa