1 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Conférence de compositeurs, critiques musicaux et exécutants (décembre 1952-janvier 1953)
1 rsonnels dont les représentants d’autres domaines artistiques profitent depuis de nombreuses années. Organisation Le Centre e
2 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Aperçu historique des relations culturelles Europe-Russie (des débuts à la guerre de 1914) (décembre 1955)
2 rope, domina entièrement la vie intellectuelle et artistique de la Russie, de l’avènement d’Élisabeth à la mort d’Alexandre Ier, e
3 aux lettres étrangères qu’aux russes, et à la vie artistique de l’Occident qu’à celle de la Russie. Les discussions sur l’Orient e
3 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Nouvelles culturelles européennes (août-septembre 1956)
4 inventions ; créations littéraires, musicales et artistiques de portée européenne ; résultats obtenus par des œuvres éducatives ;
4 1957, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le rôle des festivals dans la vie culturelle de l’Europe [Commentaires] (mai 1957)
5 er dans un style déterminé, en suivant une « idée artistique homogène » selon la suggestion de Willi Reich. Ce serait donc ici le
6 politique et l’institutionnel, l’économique et l’ artistique , nous retrouverons toujours le même type de problèmes : unir sans uni
5 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La création d’un Centre européen d’enseignement postuniversitaire (juillet 1958)
7 ation) et du milieu culturel (langues, ressources artistiques , traditions et vie intellectuelle). Les considérations d’ordre politi
6 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Éducation et loisirs : les mass médias (mai 1959)
8 iées, soit à des précepteurs. Quant à l’éducation artistique et technique (ce qu’on appelait les Arts et Métiers), elle s’acquérai
7 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Esquisse d’une biographie : J. H. Retinger (1960-1961)
9 lon des Godebski se trouve être le cœur de la vie artistique et littéraire de la capitale. Vuillard, Bonnard et Laprade, parmi les
8 1967, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Civisme et culture (notamment artistique) (mai 1967)
10 Civisme et culture (notamment artistique ) (mai 1967)dc Que l’on s’occupe d’enseignement de l’histoire et de
11 ve est initié à quelques rudiments des techniques artistiques qui ont permis la création de ces tableaux, monuments, œuvres littéra
12 rigera. Mais à cela ne se borne pas son éducation artistique  : l’imitation correcte des modèles orthodoxes n’est pas sa fin, comme
13 ilités communautaires. C’est pourquoi l’éducation artistique , au lieu de rester une sorte de luxe, de branche accessoire, ou de sp
14 éens doit comporter une campagne pour l’éducation artistique des futurs citoyens — et peut-être même, doit-elle commencer par là.
15 ugemont Denis de, « Civisme et culture (notamment artistique ) », Bulletin du Centre européen de la culture : « Civisme et culture 
9 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Paradoxes de la prospective (automne 1975)
16 damentale et de la création, tant scientifique qu’ artistique , de la saisie du réel par notre esprit, mais dans la crise présente d