1 , il s’agit d’apporter la culture à domicile, à l’ atelier , à l’usine, au foyer rural, par le moyen du livre, de causeries, de c

2 t en somme d’une formule comparable à celle des «  ateliers  » de la Renaissance, formés autour d’un maître. De tels instituts ou

3 t les Arts et Métiers), elle s’acquérait dans des ateliers , « sur le tas » comme on dit aujourd’hui, et sous la direction pratiq

4 atio) désignait pendant la Renaissance l’école, l’ atelier , le groupe local dont faisait partie un artiste dans telle ville d’ar