1 deux extrêmes de l’alliance d’États sans pouvoir central et de la totale unification, la Suisse chercha pendant près d’un demi

2 ît considérable quand on est assis dans le bureau central d’un mouvement, devant près de cinq-cents brochures de titres différe

3 attitude réservée ? La Suisse occupe une position centrale dans notre continent, mais n’a pas de débouchés directs sur la mer. U

4 destinées au corps enseignant, la création d’une centrale de matériel audio-visuel, et des expériences-pilotes d’action éducati

5 nouvel Enlèvement d’Europe, qui fournit le thème central de la série d’essais réunis sous ce titre par M. Luis Diez de Corral,

6 arti La Russie soviétique n’a pas de ministère central de l’Éducation (chacun des États garde le sien, comme en Allemagne ou

7 s neiges du Grand Nord, sous les tentes de l’Asie centrale , dans les quartiers industriels de Leningrad et dans un centre agrico

8 ans plusieurs États, sur lesquels le gouvernement central n’avait plus aucun pouvoir. Cette exploitation du pays par l’étranger

9 formeraient le noyau d’une fédération de l’Europe centrale , à laquelle pourraient adhérer l’Autriche, la Roumanie et les États b

10 es. Aucun plan d’ensemble ne les guide, et aucune centrale d’information n’existe encore, à notre connaissance, dans ce domaine.

11 problème que nous allons aborder est si vital, si central , et disons-le, si formidable, au sens étymologique du mot, que si nou

12 ement irrépressible d’une région que brime l’État central — cas du Sud-Tyrol, du Jura bernois, du Guipuscoa basque ou de la Cat

13 auteurs, de l’exploitation des régions par l’État central . On s’est intéressé très spécialement aux régions périphériques, les

14 d réduire les attributions de l’État (ou autorité centrale ) « à un simple rôle d’initiative générale, de garantie mutuelle et de

15 ent ?), ni de déléguer les pouvoirs de l’autorité centrale . Mais très exactement de séparer, de diviser, de partager. Seulement,

16 du xxe siècle. Les politiciens courtisent l’État central pour qu’il « consente » ou qu’il « octroie » ce que l’intérêt général

17 port aux réalités du monde actuel. Voilà le thème central de la critique fédéraliste de l’État-nation. L’État-nation qui se pré

18 eçoit en retour que 12 % de subventions de l’État central . Alors, certaines ethnies exigent une aide spéciale, d’autres l’auton

19 ais d’autant plus tyranniques, envoyés par l’État central . Et c’est pourquoi j’ai dit qu’il nous faudra dix à quinze ans pour f

20 à travers la frontière, non maîtrisés par l’État central  ; problèmes de production locale et de distribution d’énergie, rendus

21 l n’est pas une vraie personne, c’est le problème central de notre temps. Les régions fonctionnelles, d’aires diverses — chacun