1 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Conférence de compositeurs, critiques musicaux et exécutants (décembre 1952-janvier 1953)
1 ompositeurs et établir ainsi avec eux une base de compréhension et de collaboration. Tels sont entre autres les motifs qui ont amené
2 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Editeuropa (septembre 1959)
2 scientifiques propres à développer une meilleure compréhension des problèmes fondamentaux européens ou à illustrer le génie de l’Eur
3 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Guide européen de l’enseignement civique [introduction] (1960-1961)
3 préparer les jeunes à la vie démocratique et à la compréhension internationale ». L’accent est mis sur la démocratie à instaurer, et
4 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Principes et méthodes du dialogue entre les cultures (avril 1962)
4 par chaque culture de ses apports spécifiques, la compréhension des apports différents, et l’échange créateur des valeurs. Condition
5 dix ans, dès 1956, pour promouvoir une meilleure compréhension mutuelle entre les cultures de l’Est et de l’Ouest. Ses activités son
5 1964, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Campagne pour l’Europe des citoyens (septembre 1964)
6 ière parfois très détaillée, faisant preuve d’une compréhension réaliste du problème. L’enquête a fait voir : 1° Un désintéressement
6 1976, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Rôle de la modernité dans les relations Europe-Monde (hiver 1975-1976)
7 iments, aux sources mêmes de l’invention et de la compréhension de la vie. Nos machines et nos raisonnements, nos formes d’art et de