1 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Présentation du Centre européen de la culture (mars 1952)
1 cela soit clair. Notre bulletin naît d’une double exigence  ; d’ordre technique autant que spirituel : celle d’offrir un organe c
2 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Perspectives du CEC (juillet octobre 1953)
2 l’on maintienne, où l’on rappelle sans cesse les exigences du but final, l’Idée maîtresse. Et enfin, il faut reconnaître que les
3 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Une prise de conscience européenne (novembre-décembre 1953)
3 sprits. Devant la contradiction apparente entre l’ exigence d’unir nos pays, et celle de sauvegarder les diversités qui ont fait
4 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Éducation européenne (octobre-novembre 1954)
4 lique le choc révolutionnaire qu’eût représenté l’ exigence immédiate d’une fédération politique. C’était pratiquement se rallier
5 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le rôle de la recherche en Europe (décembre 1954-janvier 1955)
5 en la raison et l’expérience vérifiante. La même exigence de rigueur, qui d’une part, sans relâche vient remettre en question l
6 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La méthode culturelle, ou l’Europe par l’éducation des Européens (mai 1958)
6 uveaux responsables — on pourra constater que les exigences techniques et les perspectives de développement intellectuel ou moral
7 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Un essai de synthèse (mai 1958)
7 otalitaires plus brutales et plus fascinantes. Exigences contradictoires de la situation européenne Si l’on met en facteur
8 déralisme a pour principe premier de composer des exigences valablement antagonistes, telles que la centralisation et l’autonomie
8 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La création d’un Centre européen d’enseignement postuniversitaire (juillet 1958)
9 é au niveau européen devra donc répondre aux deux exigences suivantes, qui le définissent : a) offrir à des gradués de certaines
9 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Éducation et loisirs : les mass médias (mai 1959)
10 Il faut qu’ils acceptent à la fois de miser sur l’ exigence croissante des masses et de guider les goûts du public vers la qualit
10 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Editeuropa (septembre 1959)
11 Tout l’art de l’éditeur consiste à concilier les exigences de la qualité et celles de la vente. Le jeu se complique, ici, du fai
12 plus seule suffisante, et qu’il faut y ajouter l’ exigence d’une signification européenne ; tandis que, d’autre part, les possib
11 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La règle d’or, ou principe de l’éducation européenne (1960-1961)
13 hique de l’enfant ? Ou au contraire renforcer les exigences d’exactitude et de ponctualité formelles, la propreté dans la tenue d
14 citement qu’il ne peut s’agir que d’un dosage des exigences contraires de liberté et de contrainte. Les Russes disent contrainte
15 e de rhétorique avant le bachot, et d’une extrême exigence quant aux bonnes manières à l’école primaire, les mauvaises manières
12 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Guide européen de l’enseignement civique [introduction] (1960-1961)
16 ir. L’union de l’Europe suppose en fait les mêmes exigences que la démocratie : elle doit être voulue et comprise par la majorité
13 1963, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Enquête sur l’enseignement civique dans les pays européens [Avant-propos] (mai 1963)
17 ir. L’union de l’Europe suppose en fait les mêmes exigences que la démocratie : elle doit être voulue et comprise par la majorité
14 1964, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Université et universalité dans l’Europe d’aujourd’hui (décembre 1964)
18 nsive61 ». Et chacun sait que c’est en poussant l’ exigence de l’analyse jusqu’aux anomalies les plus fines, que les savants cont
15 1967, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Civisme et culture (notamment artistique) (mai 1967)
19 parer à la libre initiative personnelle. Ces deux exigences de l’éducation européenne ne sont contradictoires qu’en apparence. El
20 due à la maladresse de l’« erreur » qui révèle l’ exigence intime d’une personnalité, et dans laquelle le bon maître voit alors
21 l’art consiste à maintenir en équilibre les deux exigences antagonistes de l’expression de soi et de la communication ou communi
22 engagement, entre les droits de l’individu et les exigences de la communauté. Les vertus requises pour maintenir cet équilibre en
23 e l’enlaidissement d’un paysage aimé. L’absence d’ exigence esthétique, dans un peuple, correspond à son absence de sens civique 
16 1972, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Aspects culturels de la coopération dans les régions frontalières (été 1972)
24 utre part, les interactions inévitables entre les exigences de l’économie et celles de l’écologie sont faciles à mettre en éviden
17 1974, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Stratégie de l’Europe des régions (printemps 1974)
25 nous accéder à notre mode de vie propre, avec ses exigences exaltantes, celles de construire jour après jour notre personne comme
18 1974, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Les grandes béances de l’histoire (printemps 1974)
26 avec les principes de l’économie, comme avec les exigences de la justice.119 Dans le même sens, les sociologues, politologues,
19 1976, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Rôle de la modernité dans les relations Europe-Monde (hiver 1975-1976)
27 ie. Il va falloir la moderniser. Et ce sera cette exigence de rejoindre les conditions d’une révolution marxiste que Mao appelle