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une vision plus européenne de l’histoire et de la
géographie
, notamment. Exécution. Avec l’appui des autorités scolaires et sous
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L’ensemble européen et les valeurs occidentales —
Géographie
— Histoire — Arts — Littérature et linguistique — Religion — Éducatio
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et portant sur les matières suivantes : histoire,
géographie
, éducation politique, arts, sciences, littérature, langues. Pour orga
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udrais seulement vous dire, à vous professeurs de
géographie
, ce que je voudrais que l’on m’enseigne si j’avais le bonheur de reto
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d’enseigner. Je voudrais qu’on m’apprenne que la
géographie
précède l’histoire, mais ne la détermine pas. Et que les historiens n
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est un continent où l’histoire a souvent violé la
géographie
», écrit très bien Jacques Beaujeu-Garnier, professeur à la Sorbonne.
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unes des questions que je pose aux professeurs de
géographie
. Et je ne sais s’ils y répondront pendant ces journées d’étude, mais
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on s’occupe d’enseignement de l’histoire et de la
géographie
, des institutions politiques et de l’économie, dans le cadre d’une Ca
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siècle. Les manuels de mon enfance — histoire et
géographie
, mais histoire de l’art aussi — présentaient l’Europe comme un puzzle
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ur l’idée que l’enseignement de l’histoire, de la
géographie
, ou de la littérature, ne trouve d’adéquation à son objet que dans le
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de l’enseignement : les manuels d’histoire et de
géographie
(aux trois degrés) ont tout fait, depuis plus d’un siècle, pour que l
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toire »110 ou « résultats des viols répétés de la
géographie
par l’histoire »111, ou de l’écologie par la politique, ou de la cult
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nale bien distincte de l’histoire générale et une
géographie
propre, le tout délimité par des « frontières naturelles ». Or tout e
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Dans l’enseignement secondaire : l’histoire et la
géographie
sont à reprendre à partir des réalités proches de l’élève, donc régio
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andé en mai 1972 les professeurs d’histoire et de
géographie
de l’Académie de Strasbourg : « Il faut actualiser et régionaliser l’
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ue, l’italien, le catalan et l’allemand. Toute la
géographie
de nos manuels est à refaire, faussée à la base par l’idée de « front
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région est un fait de nature ou de culture ? (De
géographie
ou d’histoire ? D’économie ou d’éthique ? D’écologie ou de morale civ