1 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Contre la culture organisée (avril 1952)
1 r un ministère et représentant d’un État, peut-il intervenir dans ces mystères ? La question n’est pas insoluble, à notre avis. La
2 le secours des experts officiels. Mais l’État est intervenu , des frontières ont été posées, et la culture dépérit. Les experts cu
2 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Conférence de compositeurs, critiques musicaux et exécutants (décembre 1952-janvier 1953)
3 ou 3 autres participants du séminaire pour qu’ils interviennent dans la discussion. Après quoi les auditeurs pourront prendre la paro
3 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Orienter les espoirs européens (décembre 1954-janvier 1955)
4 x faits indiquent très clairement où nous pouvons intervenir , d’une part en offrant des moyens d’expression et des appuis techniqu
4 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La création d’un Centre européen d’enseignement postuniversitaire (juillet 1958)
5 futur Pouvoir fédéral européen, ne devraient pas intervenir à l’occasion du choix d’un Centre d’enseignement postuniversitaire. G
5 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Éducation et loisirs : les mass médias (mai 1959)
6 ation la plus importante me semble être celle qui intervient sous nos yeux dans le domaine de la consommation de la culture. Je ré
6 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Esquisse d’une biographie : J. H. Retinger (1960-1961)
7 Retinger, le général Sikorski se trouvait prêt à intervenir quand la guerre hitléro-soviétique éclata. Dès le 23 juin, il prononç
8 nte collaboration de M. Eden. Sir Stafford Cripps intervenait directement auprès de Staline, quand on se trouvait dans une impasse.
7 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pourquoi des régions ? (printemps-été 1975)
9 ssance des citoyens à décider de leurs destins, à intervenir dans les processus de décision concernant leur existence quotidienne,