1 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Rapport moral présenté par M. Denis de Rougemont (novembre 1952)
1 nc me borner, pour ma part, à dégager les grandes lignes de l’évolution du CEC. I. Comment se situe notre action dans la
2 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Aller et retour (avril 1953)
2 atu quo ? L’éloquence indignée ? L’adoption de la ligne communiste ? Le fait brutal, incontestable, c’est qu’aussi longtemps
3 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Situation de l’Europe en août 1953 : Lettre aux Six (juillet-août 1953)
3 à ce que vous auriez écarté. 3. Dans ses grandes lignes , le Projet prévoit un Parlement élu et un exécutif dont on ne sait, à
4 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Orienter les espoirs européens (décembre 1954-janvier 1955)
4 ées. ⁂ L’analyse qui précède a dicté les grandes lignes de notre activité jusqu’à ce jour. Elle en indique aussi les développ
5 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Former des Européens (avril-mai 1956)
5 llenge) dans l’enseignement qu’on leur offre. Ces lignes sont extraites du livre qu’une institutrice écœurée vient de publier
6 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Ce n’est pas au pied du mur… (juin-juillet 1956)
6 entre est connu : il suffit de lire les premières lignes de notre page de couverture, au dos. Mais un programme ne vaut que ce
7 ojets qui, déjà, ont été conduits tout près de la ligne de départ… Que les résultats obtenus puissent sembler minces encore a
7 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Nouvelles culturelles européennes (août-septembre 1956)
8 à 600 mots) et une série de nouvelles en quelques lignes . Sujets traités : découvertes et inventions ; créations littéraires,
8 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le Centre européen de la culture : ce qu’il fait — d’où il vient — où il va (février 1958)
9 de Londres. Il venait proposer à l’auteur de ces lignes de préparer la partie culturelle du premier Congrès de l’Europe. Troi
9 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pool européen d’éditeurs (février 1958)
10 enève, a élaboré le plan du pool dans ses grandes lignes . Une deuxième réunion en mai 1957 groupait déjà les directeurs de qua
10 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La règle d’or, ou principe de l’éducation européenne (1960-1961)
11 a main droite, prendre le cran d’arrêt, mettre en ligne le viseur, le point de mire et la cible après avoir assuré la hausse,
11 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Guide européen de l’enseignement civique [introduction] (1960-1961)
12 ont se poser. Celui-ci me demande dès la première ligne  : « Es-tu un bon citoyen ? » et passe aussitôt à l’examen des activit
12 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Esquisse d’une biographie : J. H. Retinger (1960-1961)
13 retrouver son adresse. » (Lira-t-il peut-être ces lignes  ? Elles lui apprendraient qu’il se trouve détenir l’un des inédits le
14 ission importante, puisqu’il a pu se servir de la ligne directe du préfet de police, lui donne alors le permis nécessaire pou
15 programme social enfin, fixés dans leurs grandes lignes et parfois dans le détail par les commissions du Congrès, siégeant so
16 lui. Ses lettres n’étaient jamais que de quelques lignes dictées à la hâte. Il n’était pas non plus un orateur. Sa culture éta
13 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le dialogue des cultures [interventions] (avril 1962)
17 mes, nous permettent plutôt de tracer les grandes lignes d’un programme suggestif d’études et d’action à très long terme, et q
14 1963, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Deux-mille volumes sur l’Europe (février 1963)
18 indiquer brièvement — par des notices de quelques lignes — l’importance de l’ouvrage, son niveau scientifique, et s’il apporte
15 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pourquoi des régions ? (printemps-été 1975)
19 intensité particulièrement marquée le long d’une ligne qui va du Schleswig-Holstein par la Frise, la Hollande, la Belgique,