1 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Culture et politique européenne (octobre 1952)
1 aine de spécialistes ou de bourgeois disposant de loisirs , donc étrangère à l’homme du peuple. Comment remédier à cet état de c
2 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le rôle de la recherche en Europe (décembre 1954-janvier 1955)
2 homme libéré du travail, que va-t-il faire de ses loisirs , qui deviendront l’essentiel de sa vie ? Problème immense et tout nou
3 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le Bureau européen de l’éducation populaire (août-septembre 1956)
3 it commun : le désir d’occuper intelligemment les loisirs tout en suppléant à l’éducation générale ou pratique que l’école ne p
4 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Nouvelles culturelles européennes (août-septembre 1956)
4 formation. Au seuil d’une ère où l’importance des loisirs est destinée à surpasser progressivement celle du travail (grâce aux
5 1957, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Au seuil d’une année décisive (février 1957)
5 inaires de recherches sur le Marché commun et les loisirs — l’un terminé, l’autre en préparation — contribuant à la réflexion s
6 1957, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le rôle des festivals dans la vie culturelle de l’Europe [Commentaires] (mai 1957)
6 econde révolution industrielle, et qui promet des loisirs plus étendus à un nombre croissant d’hommes et de femmes. Les problèm
7 uches populaires élargies, et de l’occupation des loisirs vont dominer la société de demain ; ils imposent dès maintenant des o
7 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pool européen d’éditeurs (février 1958)
8 séminaire en cours au CEC sur l’automation et les loisirs , ainsi que des travaux sur l’enseignement de l’histoire et sur le voc
8 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le bulletin du Centre (février 1958)
9 s travaux du 2e séminaire sur l’automation et les loisirs , ce numéro traitera des grandes questions posées par la diffusion rap
9 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Éducation et loisirs : les mass médias (mai 1959)
10 Éducation et loisirs  : les mass médias (mai 1959)by Laissant de côté le problème de l’e
11 côté le problème de l’estimation quantitative des loisirs dans la société de demain, je voudrais attirer votre attention sur un
12 es preuves. Quant à savoir si l’élargissement des loisirs conduira ou non à une élévation du niveau culturel, voilà qui dépendr
13 ougemont Denis de, « [Interventions] Éducation et loisirs  », Bulletin du Centre européen de la culture : « Technique et culture
14 ure dans la société de demain (II) : Éducation et loisirs  », Genève, mai 1959, p. 80-84.
10 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Principes et méthodes du dialogue entre les cultures (avril 1962)
15 fices de l’automation non pas au chômage mais aux loisirs créateurs ; solidarité économique et culturelle du genre humain.   3.
11 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le dialogue des cultures [interventions] (avril 1962)
16 haque « région » représentée s’exprime ici tout à loisir , s’explique aux autres et devant les autres. Il importe que chaque ré
12 1963, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pour une métropole régionale Aix-Marseille-Étang de Berre [interventions] (juillet 1963)
17 Autre point non moins important : la création de loisirs . Nous arrivons au moment où la technique, parce qu’elle est suffisamm
18 enfin ses effets véritables qui sont de créer des loisirs , de diminuer le temps de travail. Ce loisir sera occupé ou par des ra
19 des loisirs, de diminuer le temps de travail. Ce loisir sera occupé ou par des radios plus ou moins abrutissantes, ou bien pa
13 1967, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Civisme et culture (notamment artistique) (mai 1967)
20 nt comme un luxe réservé à une élite disposant de loisirs , et la vie politique, économique et sociale d’autre part, qu’ils cons