1 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La méthode culturelle, ou l’Europe par l’éducation des Européens (mai 1958)
1 oblèmes concrets, non des passeports. Historiens, physiciens , biologistes, économistes et sociologues, compositeurs et directeurs
2 1964, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Université et universalité dans l’Europe d’aujourd’hui (décembre 1964)
2 un théologien d’aujourd’hui, lisant l’œuvre d’un physicien , ne serait plus en mesure de le juger comme l’Église jugea Galilée, p
3 implement il ne comprendrait pas de quoi parle le physicien , et a fortiori ne saurait pas si le rapport entre les conclusions du
4 aurait pas si le rapport entre les conclusions du physicien et la dogmatique de l’Église doit être estimé négatif, positif ou ind
5 négatif, positif ou indifférent. J’ajoute que le physicien ne saurait pas davantage si sa démarche est conforme ou non à la théo
6 leur département. Je reprends ici mon exemple du physicien et du théologien. Pour répondre à l’hindou qui interroge l’Occident s
7 métaphysique indiscutable. Et il faudrait que les physiciens qui en discutent sachent que la dialectique de leurs problèmes actuel
8 autres de construire des machines à traduire. Un physicien étudiant le principe de l’irréversibilité du temps est amené à écrire
9 sibilité du temps est amené à écrire « qu’une vue physicienne stricto sensu du cosmos est trop étriquée ; et que la Physique de dem
3 1974, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). C.J.B. l’Européen, 1891-1974 (printemps 1974)
10 at au cycliste imbattable en passant par le grand physicien et le monstre sacré du cinéma, qui ne sont, après tout, que des spéci