1 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Propositions (décembre 1955)
1 s méthodes pédagogiques en URSS et en Europe ; la psychologie de l’enfance ; la criminalité juvénile ; l’éducation du sens de la so
2 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le Centre européen de la culture : ce qu’il fait — d’où il vient — où il va (février 1958)
2 ticulier dans les domaines de la pédagogie, de la psychologie , de la philosophie, de la sociologie et du droit ». Pour réaliser ce
3 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Esquisse d’une biographie : J. H. Retinger (1960-1961)
3 n temps, c’est une connaissance plus intime de la psychologie des nations et de ce qui peut lier les hommes au-delà du plan nationa
4 e trouvons à Munich, où il poursuit des études de psychologie , puis à Florence. En 1911 enfin, il débarque à Londres, s’inscrit à l
4 1964, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Université et universalité dans l’Europe d’aujourd’hui (décembre 1964)
5 naturelles (biologie, génétique) et peut-être en psychologie  ; rien de comparable ne s’est produit et ne saurait se produire dans
6 d’entrer dans un dialogue actif avec, disons, la psychologie au sens large, pour jeter les bases d’une science beaucoup plus compr
5 1976, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Rôle de la modernité dans les relations Europe-Monde (hiver 1975-1976)
7 ionnaires et formes de gouvernement, technique et psychologie , moyens de transport et camps de concentration, procédés de construct