1 ’Europäisches Forum (Alpbach, Tyrol) sur le sujet suivant  : « L’Europe et l’Amérique dans la crise spirituelle du siècle. » De

2 lieu au printemps 1954, à Rome. Ses buts sont les suivants  : 1. Donner l’occasion à de jeunes compositeurs de faire jouer et ap

3 ts de la Conférence seront conduits de la manière suivante  : le président désigné pour chaque séance fera préparer 2 ou 3 commun

4 ngage commun. Après une vive discussion, le titre suivant , proposé par M. Markevitch, est retenu : « Les Droits de l’Auteur ».

5 le CEC au mois de septembre a donné les résultats suivants  : le nombre des brochures, tracts, petits livres de propagande ou d’i

6 955, p. 9‑13. w. Le texte est précédé de la note suivante  : « Lors de l’inauguration du Battelle Memorial Institute, à Genève,

7 . 1-6. y. Ce texte est précédé de l’introduction suivante  : « L’idée naquit en décembre 1952. Elle se précisa jusqu’à l’été 195

8 Germain-en-Laye. Lecture leur fut donnée du texte suivant . »

9 mmes de tous les festivals membres pour la saison suivante . Premier témoignage tangible d’un esprit de collaboration substitué à

10 e rechercher ce qui unit ». D’où les propositions suivantes  : 1. « …que toute censure soit progressivement supprimée. » 2. « …pré

11 t la conviction qui inspire les deux propositions suivantes  : Équipe de sociologues.— Des revues soviétiques exprimaient récemme

12 c lui comme il leur plaît… L’idée générale est la suivante  : si un texte est trop difficile, qu’on en choisisse un plus facile,

13 6, p. 32-41. av. Ce texte est précédé du chapeau suivant  : « Les pages qui précèdent ont esquissé à grands traits un tableau d

14 les membres du jury réunis au CEC, le communiqué suivant était remis à la presse le 14 juin : Le jury international du Prix e

15 d’une Assemblée parlementaire européenne. L’année suivante , cette Assemblée se réunit pour la première fois à Strasbourg et un C

16 3-47. bk. Le texte est précédé de l’introduction suivante  : « L’expérience-pilote de Fribourg coïncide avec la révision des man

17 eur volonté d’innover dans un style déterminé, en suivant une « idée artistique homogène » selon la suggestion de Willi Reich.

18 d’études, qui proposait de répondre à la question suivante  : « Que se passerait-il si les frontières économiques étaient supprim

19 lée. Sont prévues les cinq séries de publications suivantes  : a) Actualités européennes, b) Œuvres littéraires et mémoires d’un i

20 éros spéciaux du bulletin prévoit les cinq thèmes suivants , dès maintenant en voie d’élaboration : Méthodes européennes (avril)

21 ns parler n’est pas une activité au jour le jour, suivant pas à pas l’événement, mais au contraire : elle se propose de prépare

22 rd à ceux qui la font !) nous paraissent être les suivants  : — Le renversement de la conjoncture mondiale. L’Europe reine du mon

23 ménisme pratique. Elle doit enregistrer les faits suivants  : — chacune des quatre méthodes se justifie en soi ; — aucune ne peut

24 a question envisagée dans ce rapport sera donc la suivante  : comment répondre à ce double besoin ? Car c’est bien lui qui consti

25 u européen devra donc répondre aux deux exigences suivantes , qui le définissent : a) offrir à des gradués de certaines branches l

26 é européenne devrait être envisagée de la manière suivante  : 1° création de 4 ou 5 instituts d’études avancées (postuniversitair

27 om même provoque généralement les trois questions suivantes  : — qu’entendez-vous par culture ? — de quelle Europe s’agit-il ? — p

28 c lui comme il leur plaît. L’idée générale est la suivante  : si un texte est trop difficile, qu’on en choisisse un plus facile,

29 les études qui suivent, je tombe sur les formules suivantes  : En France, l’instruction civique doit « permettre à chacun d’exerce

30 es questions débattues ? » l’exemple donné est le suivant  : Votre municipalité propose la création d’un aérodrome. Vous êtes po

31 t tout transfert, et Retinger passa les neuf mois suivant à Fuentarabbia et à Barcelone dans la misère la plus totale, affamé e

32 aticien, et le second-maître s’essayait à écrire, suivant l’exemple de Conrad. Ils semblaient peu versés dans l’art de naviguer

33 t qui au surplus demeura dans sa chambre d’hôtel, suivant de près les travaux, sans y participer.) Le Congrès de l’Europe, qui

34 t européen sera durant les trois ou quatre années suivantes non point l’avant-garde du fédéralisme, mais l’intermédiaire indispen

35 on pourrait attendre de tels centres les services suivants  :   1. Documentation — Bibliographies critiques des livres et ar

36 p. 5-18. co. Le texte est introduit par la note suivante  : « Au mois d’août 1961, le document de travail que nous reproduisons

37 nnées 1962 et 1963. Le plan comportait les étapes suivantes  : 1. Enquête auprès des ministères de l’Éducation de tous les pays d’

38 éoccupations de ce colloque. La question était la suivante  : est-ce que la spécialisation résultant de la technique n’est pas un

39 les pays de l’Europe, et portant sur les matières suivantes  : histoire, géographie, éducation politique, arts, sciences, littérat

40 5. Dès cette année-là et au cours des cinq années suivantes , les groupes de militants fédéralistes issus de la résistance à l’hit

41 planétaire. L’idée maîtresse qui l’inspire est la suivante  : — il faut que l’Europe tienne sa place et réalise sa vocation parti

42 à l’empire condamné et bafoué. Les cinq siècles suivants verront se renforcer et se sacraliser de plus en plus l’idée fatale d

43 sé par le festival d’Aix-en-Provence sur le thème suivant  : création d’une « métropole régionale » basée sur le complexe Marsei

44 le régional. Nous pouvons donc imaginer le modèle suivant d’une Europe fédérée : — des régions fonctionnelles, dotées chacune d

45 même de l’effort industriel provoquait les effets suivants  : — explosion démographique et urbanisation galopante, — pollution, m

46 ». Je relève dans cette liste les cinq événements suivants  : Première Guerre mondiale. Les USA deviennent la première puissance

47 sabilité, s’agissant des personnes. D’où la règle suivante  : devant toute innovation technologique, être en mesure de démontrer

48 r cette échelle des valeurs, et proposer la thèse suivante  : — Les relations entre l’Europe et le reste du monde sont conditionn