1 s le monde. Comment combattre ce nationalisme qui tue les patries, ces craintes absurdes, cette ignorance, cette mauvaise é

2 mais un certain enseignement de l’histoire qui a tué la CED en France.) Ces deux faits indiquent très clairement où nous p

3 « Monde immobile et composé, où l’imagination est tuée par les exercices d’académie et d’observation. Aucune évasion n’est p

4 e elles ne saurait lui survivre. Elles peuvent la tuer par leurs rivalités, comme elles l’ont déjà presque fait à deux repri

5 dans son trop petit pays. Partout la concurrence tue les initiatives, qu’un peu d’esprit de coopération ferait réussir. Il

6 ’Europe du xixe siècle, mais qui ne pourrait que tuer l’Europe du xxe siècle si elle n’est pas surmontée à temps. Origi

7 diales des plus réussies, trente-huit-millions de tués en deux séances (l’une de quatre ans, la seconde de cinq), sans compt

8 , surarmement délirant (les USA possèdent de quoi tuer 32 000 fois chaque être humain vivant aujourd’hui, et vivent dans la