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tat-nation, c’est-à-dire de la mainmise d’un État
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et centralisateur sur les nations voisines, annexées et alignées sans
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ités au sens médiéval, au regroupement par l’État
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des trois degrés de l’enseignement officiel et à la réduction de cet
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ences, voire des antinomies. Il est une tradition
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de la philosophie européenne : celle qui d’Héraclite à Nicolas de Cus
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uvre proprement pédagogique de Comenius : L’idée
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est sans doute celle de la nature formatrice qui, en se reflétant dan
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tualiser en termes du xxe siècle cette tradition
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de l’Occident, au nom de laquelle ils n’ont cessé de condamner sans r
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n’accorder créance à B.-H. Lévy que sur le point
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de son pamphlet : la dénonciation du personnalisme en tant que « comm
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ration, le Vel’ d’Hiv’ et l’antisémitisme, l’État
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, exerçant son commandement « de haut en bas » selon Pétain !) dans ce
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ulation de la Russie venait en majorité de l’Asie
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, mais pas de Byzance, il s’agit donc d’une transmission purement cult
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e colloque. Il y avait quelque chose de nodal, de
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, et j’ai eu l’impression de vivre un moment important : pour la premi
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plus belle, n’est pas la seule, n’est pas la plus
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du monde, mais celle qui doit donner, par ses diversités mêmes et par