1 es comme ayant pour but véritable « d’entraver le fonctionnement des institutions existantes ». Ces mouvements seraient « soutenus » (

2 r chacun des systèmes comme conditions de son bon fonctionnement , mais favorisés en retour par ce même fonctionnement, et inculqués dè

3 ctionnement, mais favorisés en retour par ce même fonctionnement , et inculqués dès lors par l’instruction publique et les médias. On a