1 ainsi replacé et situé dans le contexte de notre évolution , la question qui se pose est de savoir s’il faut et s’il suffit, pour

2 l’Europe, c’est elle seule, qui a déclenché cette évolution planétaire. L’Europe a découvert la terre entière, et personne d’autr

3 audel, veut dire « version à l’unité »…). Toute l’ évolution que j’ai dite conduit inévitablement à la confusion des langages, dis

4 t sur son obsession de l’Histoire, du Temps, de l’ Évolution et du Progrès, il faudrait que le théologien soit capable de se référ

5 carne une sorte de conscience conjoncturelle de l’ évolution de nos recherches, un sens constamment alerté de leurs corrélations v

6 d’ensemble sur votre œuvre, avez-vous relevé une évolution quant à votre conception de l’Europe ? Je dirai que dans ces journaux

7 de la chronique et du journal intime, s’exprime l’ évolution d’une sensibilité européenne, beaucoup plus que des positions idéolog

8 a appris le grec. Sous forme de jeu9. Peut-être l’ évolution en cours dans la plupart des écoles européennes donnera-t-elle lieu à

9 forts en gueule, voire des sadiques. Revenons à l’ évolution de l’école, et aux deux pôles dont nous avons parlé : individualisati