1 1962, Gazette de Lausanne, articles (1940–1984). L’Europe est d’abord une culture (30 juin 1962)
1 Europe a découvert la Terre entière, assumant une fonction d’animation des échanges de tous ordres. Elle a transmis au monde ent
2 idarité universelle, qui relèvent de l’esprit. Sa fonction dans le monde, transformé par ses œuvres, s’en trouve désormais défin
2 1963, Gazette de Lausanne, articles (1940–1984). L’éloge, l’élan, l’amour, le monde ouvert à ceux qui s’ouvrent, cela existe… (2-3 février 1963)
3 ures chances ? L’idée que la littérature ait pour fonction d’exprimer l’homme en tant que national ou régional — homo helveticus
3 1968, Gazette de Lausanne, articles (1940–1984). Il faut réinventer l’Université (29 juin 1968)
4 es sept arts, et réussissent à tout savoir.) En fonction d’un certain sens de la vie 2. Au sens du mot que je viens de défi
5 r les esprits et les activités : elle aurait pour fonction de chercher et de dire le Sens de la société. Il se pourrait qu’au no
6 versitaire par excellence, et qui définit même la fonction spécifique de l’Université : une école, en effet, ne saurait se la po
7 er les options fondamentales de notre société, en fonction d’un certain Sens de la vie (à découvrir, assumer, critiquer et rénov
4 1971, Gazette de Lausanne, articles (1940–1984). Au défi de l’Europe, la Suisse (31 juillet-1er août 1971)
8 chefs des Agences fédérales spécialisées par leur fonction  : finances, économie, justice, transports, recherches scientifiques e
5 1972, Gazette de Lausanne, articles (1940–1984). Il faut dénationaliser l’enseignement [Entretien] (8 décembre 1972)
9 d’ennuis”, “puissance de crétinisation lente”. La fonction de l’instruction publique, disait-il, était de conditionner les espri