1 1938, Tapuscrits divers (1936-1947). L’esprit totalitaire et les devoirs de la personne (mai 1938)
1 is que l’URSS les multiplie. Hitler décourage les études , tandis que l’URSS y pousse de toutes ses forces, etc., etc. Je n’ins
2 1941, Tapuscrits divers (1936-1947). Passion et origine de l’hitlérisme (janvier 1941)
2 isés chez les peuples soi-disant « primitifs ». L’ étude de la passion dans les sociétés civilisées n’a été qu’à peine entamée
3 . G. Jung. Quant à moi, il me semble qu’une telle étude , poursuivie systématiquement, serait capable d’expliquer les phénomèn
4 r lieu. J’utiliserai ici certains résultats d’une étude que j’ai consacrée à l’évolution de l’amour-passion et de la passion
5 ue inchangée du réveil des masses, c’est ce que l’ étude du mythe de la passion nous a révélé. C. G. Jung4 a étudié un certai