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qu’un, et c’est la tyrannie de la police et de l’
armée
. Que l’esprit et l’humanité soient brimés et persécutés par des polic
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asse, puis d’une race, et finalement de la nation
armée
. J’insisterai fortement sur ce point : il ne s’agissait pas de politi
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erne le statut des ouvriers, de l’industrie, de l’
armée
, et de la pensée libre, dans les régimes communistes et fascistes, ma
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umental et pétrifié, l’immense idole de la nation
armée
, encensée par des foules en rang, dans une hystérie solennelle, dans
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rt au mouvement total, à la religion de la nation
armée
? ⁂ Mais revenons à des choses plus sérieuses. Voyons à quoi tendent,
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ner pour l’État, c’est de l’énergie perdue pour l’
armée
nationale. Un Nietzsche ou un Dostoïevski seraient de très mauvais SA
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d’hui nous défendons l’honneur de l’uniforme de l’
Armée
rouge qui nous protège et nous savons que nos enfants sont pleins d’a
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fants sont pleins d’amour et de fierté pour notre
Armée
rouge. Je n’ai pas rencontré un seul enfant qui, à la question : « Ve
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fant qui, à la question : « Veux-tu servir dans l’
Armée
rouge ? », répondit non. Que nos enfants sachent donc que le but de l
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école est de les préparer au rôle de soldats de l’
Armée
rouge, de soldats du socialisme, et que le droit de porter l’uniforme
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ici, c’est « l’amour et la fierté » qu’éveille l’
armée
. D’autre part, nous savons aujourd’hui que l’objectif réel du premier