1 1933, Le Semeur, articles (1933–1949). Humanisme et christianisme (mars 1933)
1 , hic et nunc. Avant d’aller plus loin, cherchons donc à serrer un peu les deux termes de notre sujet, cherchons à dégager l
2 lure. 3. Humanisme contre christianisme, n’est-ce donc qu’un conflit d’amour, assez touchant ? Est-ce à celui qui soignera l
3 mander à Dieu des « avantages » humains. (Comment donc les connaîtrait-il ? Comment pourrait-il les nommer, s’il n’a d’abord
2 1934, Le Semeur, articles (1933–1949). Sur la méthode de M. Goguel (novembre 1934)
4 versets a été ajouté après coup. Il le retranche donc . Cela fait, nous dit-il, « le récit est bien homogène ». Certes. Mais
3 1935, Le Semeur, articles (1933–1949). La cité (avril-mai 1935)
5 e, et que l’homme s’ordonne à son Dieu. Tel était donc mon rêve, mon imagination de l’homme chrétien dans la cité chrétienne
6 mphante, et c’est elle que nous annonçons : ainsi donc , ces deux temps de notre vocation révèlent un fait unique, renvoient
7 dernier de l’action ? Et je demande encore : qui donc osera poser ces grandes questions dernières, si ce n’est le chrétien,
8 par là même, appelle notre protestation. Quel est donc le rôle de l’Église ? Est-il de prêcher l’Évangile, ou bien de faire
9 acte, et tout acte est un engagement. Nous voici donc en face de la seconde question : celle de l’adhésion à l’un ou l’autr
10 ation particulière du chrétien. Je me contenterai donc d’examiner un seul exemple, le plus riche à mon sens, et peut-être le
11 nom d’une volonté de création. Je vous proposerai donc deux exemples concrets de vocation chrétienne dans la cité. Et d’abo
12 bstraite. Que faut-il entendre par là ? Qu’est-ce donc que la personne humaine ? Exactement et tout simplement, la personne,
13 personnaliste : tout cela est possible, tout cela donc nous appelle. Ce qui est impossible, c’est qu’un chrétien n’ait pas l
4 1945, Le Semeur, articles (1933–1949). La responsabilité culturelle de l’Église (mars 1945)
14 te de toute activité intellectuelle. Il nous faut donc prévoir un abaissement général du niveau d’instruction, une déflation
15 it cessé d’être vivante, précise et exigeante, et donc source d’inspiration. Le thomisme a inspiré Dante, le calvinisme Remb
16 ême temps un stimulant et un guide. Premièrement, donc , si l’Église n’a rien à donner, si elle n’a rien à exiger de la cultu
5 1946, Le Semeur, articles (1933–1949). Chances d’action du christianisme (juin-juillet 1946)
17 te : toute vocation est sans précédent, et paraît donc « invraisemblable » à celui qui la reçoit. Exemple, Abraham. j. Rou