1 mettre en mesure de réaliser sa propre vocation. Au lieu de le forcer à devenir comme les autres, on veut l’aider à devenir lui-m

2 e les autres, on veut l’aider à devenir lui-même. Au lieu de lui donner des réflexes, on lui apprend à réfléchir. Au lieu de le di

3 donner des réflexes, on lui apprend à réfléchir. Au lieu de le diriger dès sa naissance dans une voie tracée par ses astres, sa c

4 bureaux concentrés dans une métropole régionale, au lieu de l’être dans une capitale. Les possibilités pratiques de participation

5 esponde aux réalités humaines et qu’il les serve, au lieu de prétendre à les régir en souverain. Je demande la division du phénomè

6 s, qui persistent à parler leur langue maternelle au lieu de la langue officielle imposée par François Ier, et qui était celle de