1 largissement de nos mouvements et leur liaison, l’ étude juridique des institutions à créer, la formation d’un Centre européen

2 a vie et de l’esprit en Europe, et d’autre part l’ étude des institutions et réformes souhaitables pour développer l’esprit eu

3 e la Conférence donnent le détail des projets à l’ étude . Nous nous bornerons donc ici à motiver la politique générale qui dev

4 e Mouvement européen ouvrait à Genève un Bureau d’ études , chargé de préparer l’œuvre du Centre, et d’assurer dans la mesure du

5 re européen de la culture. Le travail du Bureau d’ études de Genève, depuis quelques mois, a permis de serrer de plus près la q

6 à créer — Équivalence des diplômes et des cours d’ études  — Révision des manuels — II. Culture. Bibliothèque européenne — Docum

7 le Collège d’Europe à Bruges, et les instituts d’ études européennes ; mais aussi une Université européenne, des Lycées europé

8 s de l’Europe. Certes, l’Institut universitaire d’ études européennes ne dépend pas du CEC, mais il n’eût pas vu le jour sans l

9 nomie intellectuelle et financière. L’exemple des études sur la région illustre et concrétise ces remarques d’une manière on n

10 ille : « Tu sais que j’ai besoin de toi. » 10. Étude demandée par la Saturday Review of Literature pour un numéro spécial

11 d avec Toynbee qui dit que la plus petite unité d’ étude intelligible qu’on puisse considérer est une civilisation de dimensio

12 euples de grandes plaines, USA, URSS, Chine ; — l’ étude de l’écologie fait voir mieux que toute autre l’inanité des prétendue

13 ilemmes exprimés en des termes analogues dans une étude de la revue de l’Union internationale des villes (UIV), avril 1970, i

14 ment des populations et de la démocratisation des études . Ainsi les dimensions physiques de l’Université tendent à devenir imp

15 ait un jour : « Si vous et moi, dans nos années d’ études , il y a trente à trente-cinq ans, avions appris toute la chimie et n’

16 ntiellement illusoires n’allait pas perdre à leur étude le meilleur de son temps de méditation. Si les Européens voulaient vr

17 ialisation, mais le pousser jusqu’à ce point où l’ étude la plus exigeante d’une discipline particulière va déboucher sur des

18 la psychanalyse. Un ethnologue, spécialisé dans l’ étude de la « pensée sauvage », découvre dans la linguistique générale de F

19 ents d’indianisme, de sinologie, d’islamologie, d’ études des civilisations tropicales, africaines, indo-américaines, etc. Il n

20 économiques. Ce qui nous manque encore, c’est une étude quasi ethnographique des caractères spécifiques de notre civilisation

21 sulte qu’on propose un peu partout d’orienter les études , dès l’enfance, vers la formation scientifique, technique, de plus en

22 d’exploitation sont enregistrés par les bureaux d’ études des grandes firmes industrielles ou des offices de recherches militai

23 re des jeunes Soviétiques absorbe 67 % du temps d’ étude , et ne laisse à peu près aucune place à la culture générale, réduite

24 ité : car le métier ne s’apprend qu’en dehors des études . Cherchons d’abord à concevoir les vrais buts spirituels de l’homme,

25 uels, mais aux instituts de recherches, bureaux d’ études et séminaires, œuvres d’éducation, fouilles et films. Rien de pareil

26 , création, ou renforcement de quelques centres d’ étude et d’exécution des tâches définies par le Conseil (recherches, inform

27 ominée par des vues d’ensemble et tenant compte d’ études conjoncturelles, dont j’ai dit que les départements spécialisés des F

28 llement… dans la « Revue musicale », avril 1952 —  étude par ailleurs importante et fort intelligente.

29 xiste des chaires d’indianisme, de sinologie et d’ études arabes dans toutes nos grandes universités, mais on aurait peine à tr

30 nstituts, fondations, revues, éditeurs, bourses d’ études , colloques, suffisent en général pour la demande existante, et l’excè

31 tres régions ont déjà fait l’objet d’innombrables études , et d’expériences plus ou moins systématiques, mais qu’en est-il des

32 elles qui constituent de nos jours des « champs d’ étude intelligibles », pour citer un fois de plus Toynbee, sont à la fois m

33 ts. Les gens s’y rendent pour leurs achats, leurs études , leur formation professionnelle, leurs loisirs. Les investissements s

34 Fécondité des études régionales La région, unité opérationnelle du fédéralisme européen,

35 des prochaines décennies. Mais en même temps, les études régionales paraissent propres à renouveler non seulement la méthode,

36 ue de sauvegarder les autonomies particulières. L’ étude des régions en Europe et de leurs formules variées et non superposabl

37  Une Europe merveilleusement nouvelle naîtra de l’ étude honnête du passé des régions, systématiquement défiguré depuis un siè

38 ethniques, juridiques et administratives, puis l’ étude de leurs interactions, enfin le calcul de leurs résultantes et de leu