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1 1929, Les Méfaits de l’instruction publique (1972). 1. Mes prisons
1 hmétique élémentaire, ce monde dont la Démocratie apparaissait comme l’achèvement idéal et nécessaire — et qui était le seul pour le
2 1929, Les Méfaits de l’instruction publique (1972). 3. Anatomie du monstre
2 ils traitent. Or la valeur éducative des choses n’ apparaît qu’à celui qui entre en commerce intime avec elles. On apprend plus d
3 1929, Les Méfaits de l’instruction publique (1972). 5. La machine à fabriquer des électeurs
3 ire aux besoins purement sentimentaux qui peuvent apparaître chez les enfants ? Ce serait de l’art pour l’art. On ne peut pas en d
4 1929, Les Méfaits de l’instruction publique (1972). 6. La trahison de l’instruction publique
4 là, s’il faut en croire les signes de révolte qui apparaissent de toutes parts. Mais l’école empoisonne les germes d’une renaissance
5 1929, Les Méfaits de l’instruction publique (1972). Appendice. Utopie
5 13. Économistes et philosophes : ces Messieurs n’ apparaissent ici que pour impressionner le public. Je n’ai pas besoin de leurs att
6 1972, Les Méfaits de l’instruction publique (1972). Suite des Méfaits (1972)
6 alisation de tous en êtres uniformes… l’Éducation apparaît comme un des meilleurs piliers de nos sociétés, un des meilleurs gara