1
. Sacrifice inutile au reste : la science ne nous
apprend
-elle pas que les lois de l’histoire sont des lois, et que l’esprit ne
2
ommencent à distinguer les voix… ; celui que nous
apprenons
sans aucune règle en imitant notre nourrice ». La langue latine, « lo
3
lic. Autrement dit, les « écrivains de choc » ont
appris
à écrire en même temps qu’un peuple immense apprenait à les lire. Cet
4
ppris à écrire en même temps qu’un peuple immense
apprenait
à les lire. Cette situation exceptionnelle et provisoire a créé une c
5
s cesse de prétextes « pratiques » ou d’arguments
appris
à droite et à gauche ; nous prétendons juger objectivement, rationnel
6
lle reste encore l’aiguillon d’une angoisse qu’on
apprend
à fuir dans les mystiques collectives. Et pour le reste, on se rassur
7
ce que des siècles de culture bourgeoise nous ont
appris
à distinguer et opposer : le cerveau et les mains dans le corps, la f
8
es extrêmes de notre condition. Mais il nous faut
apprendre
que ce qui est exagéré est le contraire de ce qui est extrême. Les ex
9
l’action politique sous prétexte que cela ne lui
apprendrait
rien de nouveau sur l’homme. Eh quoi ! n’en saurait-il pas assez pour
10
nos mains, c’est une émeute contre les sécurités
apprises
qui joint avec témérité deux idées ou deux êtres nés de milieux hosti
11
seul maître ? Ce serait oublier ceux qui nous ont
appris
à nous méfier des maîtres. Je viens de nommer Nietzsche, — Nietzsche
12
tte continuité pourrait suggérer que je n’ai rien
appris
ni inventé depuis l’époque où j’écrivais ce livre — ou au contraire q