1 rne en routine, et toutes nos libertés morales et civiques s’enlisent dans l’euphorie d’un confort insipide, non plus libérateur

2 us les voyons tous assumer des devoirs sociaux ou civiques , éducatifs ou spirituels, comme si le fait d’être utile excusait leur

3 mun, d’autre part. Dans le domaine de l’éducation civique , par la double exigence du développement de l’esprit critique et de l

4 nt suscité dans l’Occident une éthique sociale et civique , un type neuf de relations politiques, enfin des formes de gouverneme