1 cipation des citoyens. Les conditions d’une vraie communauté étant ainsi restituées, une intégration plus éducative et plus heureu

2 velle peut se créer selon les besoins réels de la communauté , mais aussi de la formation des personnes, — dans la tension féconde,

3 cevable et pratiquée en fait que dans les petites communautés . « Plus l’État s’agrandit, plus la liberté diminue… Le gouvernement d

4 articipation active des citoyens à la vie de leur communauté . Or, la communauté n’est pas réelle au niveau de l’État-nation, mais

5 des citoyens à la vie de leur communauté. Or, la communauté n’est pas réelle au niveau de l’État-nation, mais bien plus haut — l’

6 er les moyens ; qui sont d’abord une ou plusieurs communautés réelles, ensuite l’information requise pour y agir. La Déclaration fi

7 visibles, aboutir à une prise de conscience de la communauté de culture des Européens, ouverte sur le monde ; « Introduire dans l’

8 s lois de l’hygiène et à connaître l’Évangile. La communauté des amish produit tout ce dont elle a besoin et refuse le tracteur et