1 moyens. Elle ne peut que retarder l’accession aux conflits nécessaires. e. « [Réponse à l’enquête « La jeunesse française deva

2 a définirons tout à l’heure — ou mieux encore, le conflit personnel, et nous prenons pour norme ce conflit, étendu à tous les o

3 conflit personnel, et nous prenons pour norme ce conflit , étendu à tous les ordres de l’activité humaine : politique, économiq

4 ait. La personne, c’est l’individu engagé dans un conflit créateur avec lui-même d’abord, avec la nature ensuite, avec l’ambian

5 nature ensuite, avec l’ambiance sociale enfin. Ce conflit comporte un choix permanent, donc un risque permanent, c’est-à-dire u

6 es institutions reproduisent à tous les degrés le conflit et la tension qui définissent la personne en acte. 6° Ces institution

7 r les vieilles armures, et recherchons plutôt les conflits vitaux pour lesquels elles furent inventées. La sémantique ainsi comp

8 onstituant la personne (l’individu engagé dans un conflit concret). Sur cette notion d’acte pris comme point de départ 18 se fo

9 du drame, avec l’étrange prétention d’arbitrer le conflit vital, de séparer les deux antagonistes : de leur permettre, pensait-