1 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Présentation du Centre européen de la culture (mars 1952)
1 i se sont montrés capables, par conviction et par conscience professionnelle, de préférer leurs intérêts bien définis aux passions
2 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Rapport moral présenté par M. Denis de Rougemont (novembre 1952)
2 ns pas vu assez grand, pas alerté suffisamment la conscience des Pouvoirs quant au rôle vital et concret de la culture dans la con
3 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Une prise de conscience européenne (novembre-décembre 1953)
3 l ne lui manque peut-être qu’une seule chose : la conscience des périls qu’elle encourt, que tous nos pays courent ensemble, — et
4 ourt, que tous nos pays courent ensemble, — et la conscience aussi des ressources immenses qui sont là, dont elle peut disposer, à
4 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Trois initiales : trois questions, trois réponses (mai-juillet 1954)
5 disent la représenter. À cause de l’absence d’une conscience commune de l’Europe et de sa situation présente dans le monde. Commen
5 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Lever de rideau culturel ? (octobre 1955)
6 ulturelle de nos pays, la volonté de s’unir et la conscience vivante d’une unité de destin et d’avenir, qui est la condition néces
6 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Former des Européens (avril-mai 1956)
7 ses communautés locales. Car celui qui aura pris conscience de ce qu’il peut faire dans son rayon découvrira bientôt, en agissant
8 tion tendant à développer dans nos divers pays la conscience de la communauté de civilisation et de destin historique de tous les
9 tous les Européens. Tant que cette communauté de conscience n’aura pas été réveillée et informée, les efforts visant à fédérer no
7 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Ce n’est pas au pied du mur… (juin-juillet 1956)
10 es tâches assumées par le Centre — « réveiller la conscience européenne » et l’informer — vaut infiniment plus que tout ce qu’on v
8 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La méthode culturelle, ou l’Europe par l’éducation des Européens (mai 1958)
11 oint par choix sentimental ou doctrinal, mais par conscience professionnelle. D’autre part, s’adresser aux jeunes. Il s’agit de l
12 rope et de notre survie. Cette révolution dans la conscience bourgeoise est commencée. Maintenant il faut souffler sur la flamme q
13 tous nos milieux sociaux et professionnels — une conscience plus profonde de la communauté d’origines et de buts qui définit le m
9 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Un essai de synthèse (mai 1958)
14 ons ; une troisième entend fomenter les prises de conscience nécessaires et préalables à toute action commune, tandis qu’une quatr
15 Notre économie se renforce. Notre culture reprend conscience de ses pouvoirs et rayonne dans le monde entier. Mais tout peut être
10 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Carlo Curcio, Europa, Storia di un’idea (septembre 1959)
16 est de retracer la généalogie de l’idée (ou de la conscience ) européenne — dont ne peuvent témoigner indiscutablement que les écri
17 seulement nous donner une histoire des prises de conscience successives et contradictoires de notre unité de culture, pendant tro
11 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Neuf expériences d’éducation européenne [Introduction] (décembre 1959)
18 ncore que dans le passé. Mais pour éveiller cette conscience , il faut aller jusqu’à ses sources collectives : l’École et le milieu
12 1960, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Trois initiales, ou raison d’être et objectifs du CEC (1959-1960)
19 e réveiller chez les Européens les plus actifs la conscience de leur unité, de leur communauté de destin historique, et de leur mi
13 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La règle d’or, ou principe de l’éducation européenne (1960-1961)
20 stion, l’Europe se voit contrainte de prendre une conscience neuve de ses buts généraux, et de ce qu’elle veut de l’homme. C’est l
14 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Guide européen de l’enseignement civique [introduction] (1960-1961)
21 elle éveillera, chez les enseignants d’abord, une conscience plus aiguë de nos manques et une volonté plus déterminée de résoudre
15 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le dialogue des cultures [interventions] (avril 1962)
22 s viennent d’accéder à l’indépendance, reprennent conscience de leurs valeurs culturelles, de leur culture africaine, avec beaucou
16 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Principes et méthodes du dialogue entre les cultures (avril 1962)
23 s’est efforcé depuis un siècle de former vingt «  consciences nationales », mais pas de European way of life ; où l’on entretient v
24 tter contre l’Occident. Réveiller la notion et la conscience des ensembles culturels réels permettrait de combattre les aspects le
17 1964, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Campagne pour l’Europe des citoyens (septembre 1964)
25 ar un regroupement de ceux, d’abord, qui ont pris conscience de ces problèmes. Par des stages de discussion, d’information, d’expé
18 1964, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Université et universalité dans l’Europe d’aujourd’hui (décembre 1964)
26 aduisibles ; et l’évanouissement progressif de la conscience du but commun, des fins dernières de l’entreprise, qui se perdent dan
27 d’hommes de pensée en qui s’incarne une sorte de conscience conjoncturelle de l’évolution de nos recherches, un sens constamment
28 tant que tels par le fait même qu’ils auront pris conscience de ce qu’ils ne peuvent se contenter d’être seulement des spécialiste
19 1965, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). L’Europe et le monde [Introduction] (février 1965)
29 rs-monde il convient que les Européens reprennent conscience de leurs vertus fondamentales et se concertent pour adopter une polit
30 rence Europe-Monde une date dans l’histoire de la conscience européenne. 66. Cette commission fusionna, au dernier moment, avec
20 1967, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Civisme et culture (notamment artistique) (mai 1967)
31 ndant aussitôt responsable vis-à-vis de sa propre conscience et vis-à-vis de la communauté. En d’autres termes, la liberté se réal
32 ose à l’union de l’Europe et à la formation d’une conscience commune — condition préalable de tout civisme européen — c’est le nat
21 1968, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Vers une fédération des régions (hiver 1967-1968)
33 r à la Bretagne. Mais la crise y est si aiguë, la conscience de la crise si vive et l’oppression quasi coloniale de la région si a
34 s phénomènes majeurs qui ont motivé ces prises de conscience successives sont faciles à énumérer : a) la CEE, dès ses débuts, a re
22 1969, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La région n’est pas un mini-État-nation (hiver 1969-1970)
35 qui contestent l’un de ses dogmes (objecteurs de conscience , par exemple, ou régionalistes autonomistes ou « déviationnistes »).
23 1971, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Dépolitiser la politique (printemps 1971)
36 os et de Leningrad, prison pour les objecteurs de conscience , peine de mort pour les objecteurs politiques et les émigrants virtue
37 que ne consiste nullement à décider en son âme et conscience et au plus près de ses intérêts, si l’on va faire le saut d’un centre
24 1974, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Stratégie de l’Europe des régions (printemps 1974)
38 de conscience européenne et d’horizon mondial. La conscience de la nécessité de fédérer l’Europe, puis la reconnaissance de l’obst
25 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pourquoi des régions ? (printemps-été 1975)
39 llé chez les Genevois comme chez leurs voisins la conscience d’une entité régionale sous-jacente, qui ne demanderait, pour exister
40 le région fonctionnelle contribuerait à former la conscience d’une entité transfrontalière réunissant la Franche-Comté, la Suisse
26 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Paradoxes de la prospective (automne 1975)
41 puni beaucoup plus sévèrement que l’objection de conscience , qui elle au contraire fait preuve d’une conscience alertée et d’un s
42 nscience, qui elle au contraire fait preuve d’une conscience alertée et d’un sens exigeant du témoignage civique. Nous retrouvons
43 es mondiales, inévitables, refusées certes par la conscience des peuples mais inscrites dans les inconscients individuels dans la