1 1970, Lettre ouverte aux Européens. I. L’unité de culture
1 issant d’observer une entité vivante, le problème consiste d’abord à se placer à la bonne distance. Vue d’assez loin, l’Europe e
2 : sur l’espoir humain. Ma thèse est simple. Elle consiste à rappeler que la plupart de nos valeurs et idéaux, à nous autres Eur
3 vrai sens de la vie. Je n’oublie pas que l’humour consiste à se moquer d’abord de soi-même. Mais avant de pouvoir rire de soi-mê
4 réparation valable au civisme (à tous les degrés) consiste dans la connaissance des problèmes vivants de la société d’aujourd’hu
5 s et dans toutes les cultures connues, a toujours consisté en deux efforts conjoints : – transmettre les connaissances acquises
6 iation, tandis que la formation morale et sociale consiste en un dressage de l’individu, toute l’opération ayant pour but de ren
7 e en vue de l’autonomie individuelle. Le dressage consistait dans un conditionnement des réflexes : il s’agissait de forcer le jeu
8 rvons simplement que son émancipation actuelle ne consiste nullement dans l’avènement d’une civilisation originale, ou de quelqu
2 1970, Lettre ouverte aux Européens. II. L’union fédérale
9 rme que ceux que nous venons d’évoquer, puisqu’il consiste à concilier des confessions distinctes dans l’unité de l’Église, c’es
10 côtoie comme s’ils n’étaient pas là. La solution consisterait à recréer les conditions de communauté, et tout d’abord certaines dim
3 1970, Lettre ouverte aux Européens. IV. Vers une fédération des régions
11 notre temps, mais je ne pense pas que le réalisme consiste à le proclamer avec emphase. Il ne consiste pas non plus à nier ces m
12 lisme consiste à le proclamer avec emphase. Il ne consiste pas non plus à nier ces maux, mais bien à faire en sorte qu’ils cesse
13 La politique d’union européenne, désormais, doit consister à effacer nos divisions pour donner libre jeu à nos diversités. Ces
14 8, notamment p. 107. 42. « Le patriotisme actuel consiste en une équation entre le bien et une collectivité correspondant à un
4 1970, Lettre ouverte aux Européens. Lettre ouverte, suite et fin
15 , n’est-ce pas, pour estimer que la révolution ne consiste pas à tout casser, comme le croient les garçons de 15 ans et la polic
16 d’une clique ou d’un parti nouveau ; mais qu’elle consiste à changer de structures et de hiérarchies des valeurs, à changer de f
17 être faite que par l’Europe en train de se faire, consiste , en remarquable analogie avec la Renaissance et ses étapes, à déplace