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un faux universalisme fruit d’une éducation sans
couleur
confessionnelle, philosophique ni régionale, et sans aucun lien défin
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d’art, ce sont d’abord les moyens — les mots, les
couleurs
ou les formes, les sons et leurs rapports ou agencements. Et certes,
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d’un tableau, par exemple, n’est pas distinct des
couleurs
, des formes, des proportions, du style par lesquels mais aussi dans l
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de des jugements arbitraires sur les goûts et les
couleurs
, ou sur la portée morale ou non des œuvres d’art, jugements qui se fo