1 é la première langue étrangère qu’apprenaient les enfants russes de bonne famille. Le plus grand poète du pays avouait que le f

2 geois réactionnaire de l’Occident ». ⁂ « Tous les enfants ont du génie sauf Minou Drouet » a dit, sans doute injustement, Cocte

3 de l’attention. Elles ont formé une génération d’ enfants que plus rien ne tient en respect, qu’aucune loi ni règlement n’effra

4 stitue presque totalement à la famille, prenant l’ enfant dès 3 ou 4 ans (nursery schools), ou au plus tard dès 5 ans (Kinderga

5 confiée soit à des écoles privées, réservées aux enfants des classes sociales privilégiées, soit à des précepteurs. Quant à l’

6 de l’attention. Elles ont formé une génération d’ enfants que plus rien ne tient en respect, qu’aucune loi ni règlement n’effra

7 stitue presque totalement à la famille, prenant l’ enfant dès 3 ou 4 ans (nursery, schools), ou au plus tard dès 5 ans (Kinderg

8 er plus de place à la spontanéité anarchique de l’ enfant  ? Ou au contraire renforcer les exigences d’exactitude et de ponctual

9 ères de famille français sur l’éducation de leurs enfants , et l’un d’eux répondit que sa méthode était de les dresser « comme d

10 ’ancienne mode entendait dire qu’il faut au jeune enfant un dressage suffisant pour lui permettre, un jour, de se débrouiller

11 tique nouvellement institué », mais de « former l’ enfant , de cultiver en lui l’amour de son pays et de le préparer au service

12 e notable ; enfin, dans la partie prussienne, les enfants polonais qui voudraient parler leur langue se trouvent privés d’instr

13 testations signées par des dizaines de milliers d’ enfants polonais. Bref il réussit en deux ou trois ans à sensibiliser quelque

14 est pas seulement recevoir, c’est aussi donner. L’ enfant , l’élève, le futur citoyen, commence normalement par recevoir, c’est-

15 rti de l’école. Il doit donc d’une part initier l’ enfant aux règles communes, d’autre part le préparer à la libre initiative p

16 mposés par décret du Parti au pouvoir. Éduquer un enfant , au sens européen, ce n’est pas seulement conditionner son esprit mai

17 danses, de meubles ou de places et de jardins, l’ enfant , l’adolescent, le débutant de tout âge, doit d’abord en recevoir des

18 « Voulez-vous que l’allemand soit enseigné à vos enfants dès l’école primaire ? » Mais en 1964, le député alsacien Henri Ulric

19 club de Rome : « En vérité, nous sommes comme un enfant bien doué qui se retrouverait tout à coup démuni dans le poste de pil

20 st Hollandaise, donnait des leçons de solfège aux enfants d’une école de Djakarta ; et quand ils eurent appris les notes de not