1 nt en Amérique ; que les chiens même perdaient la faculté d’aboyer, après avoir respiré quelque temps dans notre atmosphère. Le

2 ar l’État. M. van Kleffens l’a définie comme « la faculté , pour un État, d’agir à sa guise, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur

3 voit plus aucun État européen qui ait conservé la faculté d’agir à sa guise à l’extérieur, c’est-à-dire qui soit capable de déc

4 onçue selon la formule classique, avec toutes ses facultés , son corps professoral et ses diplômes ne paraît ni souhaitable, ni s

5 ires techniques restant distincts (à l’instar des facultés ), les cours généraux sur l’Europe seraient communs pour tous les étud

6 ’ignorer jusqu’à son nom, et d’épuiser toutes ses facultés d’admiration en acclamant quelques champions de catch ou pédaleurs pr

7 t plus, je veux dire l’Université et ses diverses facultés , et les subdivisions de ces facultés, et tous les instituts spécialis

8 ses diverses facultés, et les subdivisions de ces facultés , et tous les instituts spécialisés qui autour d’elles ou en elles, pr

9 té des spécialisations dans le cadre distendu des facultés  ; et en même temps, explosion des effectifs estudiantins, résultant à

10 distances intellectuelles non seulement entre les facultés mais entre les spécialités qui prolifèrent dans une même faculté tend

11 tre les spécialités qui prolifèrent dans une même faculté tendent à devenir infranchissables. Dans l’univers du savoir humain,

12 nfranchissables. Dans l’univers du savoir humain, facultés et spécialités sont en train de s’éloigner les unes des autres avec u

13 ats à fouetter que de méditer sur la synthèse des facultés de l’esprit humain. La juxtaposition de facultés étanches ne fait pas

14 facultés de l’esprit humain. La juxtaposition de facultés étanches ne fait pas plus une université qu’une addition d’organes ne

15 un studium generale, aux étudiants de toutes les facultés et instituts spécialisés. Je n’y crois guère. La presque totalité des

16 on de petites universités à la multiplication des facultés , des chaires et des postes d’assistants dans les déjà trop grandes un

17 t le plus malaisé de traiter dans le cadre de nos facultés classiques. Voici quelques-uns de ceux que, pour ma part, je serais h

18 itée par deux ou trois rapports, qui décrivent la faculté d’assimilation de l’Europe, non seulement du point de vue le plus élé

19 uté qui le réalisera, et dès maintenant sur notre faculté d’imaginer et d’inventer. Car l’objet de la prospective n’est nulleme