1 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Trois initiales : trois questions, trois réponses (mai-juillet 1954)
1 partie de ces activités ? — Oui, en tant qu’elle implique une conception de l’homme et de la vie, par suite une conception de l
2 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Éducation européenne (octobre-novembre 1954)
2 s les intérêts particuliers. Or cette attaque eût impliqué une campagne éducative en profondeur, que l’on a négligé de mener — o
3 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Propositions (décembre 1955)
3 tie est truquée, et que les résultats se trouvent impliqués d’avance soit dans la formule même des débats, soit dans la compositi
4 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La méthode culturelle, ou l’Europe par l’éducation des Européens (mai 1958)
4 que les solutions aux problèmes qu’ils se posent impliquent un cadre supranational : ce ne peut être utilement que celui de l’Eur
5 s ensemble en Europe, mais aussi des promesses qu’ implique l’union future, — cette vision claire et réaliste contribuant à susci
5 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Un essai de synthèse (mai 1958)
6 ormule : les contraires ne s’excluent pas, mais s’ impliquent mutuellement. Nos partis, routiniers à gauche autant qu’à droite, en
6 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La règle d’or, ou principe de l’éducation européenne (1960-1961)
7 es. On l’a dit et on l’a répété : toute politique implique une définition de l’homme. De même, et a fortiori, toute méthode éduc
7 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Esquisse d’une biographie : J. H. Retinger (1960-1961)
8 ins « instrumental », au sens anglais du mot, qui implique un élément créateur autant que réalisateur. Quelques semaines avant s
8 1971, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Dépolitiser la politique (printemps 1971)
9 non instantané, il est clair que la révolution qu’ implique et que représentera au total   l’union de l’Europe sera culturelle d’
9 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pourquoi des régions ? (printemps-été 1975)
10 uvoirs engorgés de la capitale ; cela représente, implique et favorise un changement d’attitude de l’homme face à la société, un