1 1929, Les Méfaits de l’instruction publique (1972). 3. Anatomie du monstre
1 er les précédents. Plus ou moins rationalisé. Son instrument le plus parfait s’appelle le manuel. Un bon manuel est un résumé clai
2 qui enlève l’enfant à la famille ? 5 Quel est cet instrument de perfectionnement civique qui assure l’écrasement des plus délicats
2 1929, Les Méfaits de l’instruction publique (1972). 5. La machine à fabriquer des électeurs
3 preuve que l’état grotesquement arriéré de notre instrument de progrès par excellence. Car il n’est qu’une explication vraisembla
4 un peu quel intérêt il y aurait à perfectionner l’ instrument , à l’adapter aux particularités psychologiques, voire aux besoins pur
3 1929, Les Méfaits de l’instruction publique (1972). 7. L’instruction publique contre le progrès
5 tout opposée. C’est très malin d’avoir inventé un instrument de progrès : encore faut-il le mettre en marche. Et où le conduire ?
6 empester. Et peu à peu le public perçoit que « l’ instrument de progrès » n’est qu’un camouflage à l’abri duquel on distille du ra
4 1972, Les Méfaits de l’instruction publique (1972). Suite des Méfaits (1972)
7 ation scolaire. Un système de location facile des instruments éducatifs, doublé d’un réseau d’appels à ce que je m’excuse de nommer
8 se donne encore pour libéral, l’École devient un instrument de conditionnement économique et militaire. Si l’État exige que tous