1 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Contre la culture organisée (avril 1952)
1 se. S’il est vrai que le Centre est un pool, à sa manière , et si on a pu le comparer parfois à une espèce de « plan Schuman de
2 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le dialogue Europe-Amérique (juin-juillet 1952)
2 d’inspirer des entreprises d’éducation, et d’une manière générale à n’importe qui de se prononcer sur n’importe quoi qui n’est
3 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Culture et politique européenne (octobre 1952)
3 tombés du ciel ou donnés par la nature, c’est une manière de vivre et de penser, née d’un profond remue-ménage d’idées, de sent
4 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Rapport moral présenté par M. Denis de Rougemont (novembre 1952)
4 tants. Bien ou mal, il est le seul à tenter d’une manière systématique et suivie la coordination des efforts culturels en vue d
5 plus en plus une civilisation et une culture, une manière de vivre et de penser, une création constante en vue de la liberté, u
6 je puis dire, dans notre effort pour informer une manière de penser européenne. Prenons trois exemples précis. Notre Commission
7 s manque encore — pourrait y remédier. Mais d’une manière plus générale, les motifs des échecs encourus jusqu’ici ou de notre d
5 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Conférence de compositeurs, critiques musicaux et exécutants (décembre 1952-janvier 1953)
8 les débats de la Conférence seront conduits de la manière suivante : le président désigné pour chaque séance fera préparer 2 ou
9 es tribunes à certains des débats au moins. D’une manière générale, il s’agirait d’étudier les rapports entre la libre expressi
6 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Situation de l’Europe en août 1953 : Lettre aux Six (juillet-août 1953)
10 ur l’asservir. Notre seconde requête porte sur la manière dont vous allez accepter le Projet. Vous pouvez en effet le faire vôt
7 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Une prise de conscience européenne (novembre-décembre 1953)
11 lée de Strasbourg, Paul-Henri Spaak, répond d’une manière dramatique : « Nous autres Européens, nous vivons, depuis la dernière
8 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Trois initiales : trois questions, trois réponses (mai-juillet 1954)
12 cation5). — Le Centre pense-t-il avoir, de cette manière , vraiment servi ou aidé la culture, dans les divers pays du Continent
9 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Deux notes sur la souveraineté nationale (mai 1954)
13 veraineté cantonale (ou nationale), et cela d’une manière qui me paraît pleine d’enseignements pour l’Europe d’aujourd’hui. Loi
10 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Orienter les espoirs européens (décembre 1954-janvier 1955)
14 . L’action nécessaire doit donc s’appliquer d’une manière générale à orienter les espoirs et les volontés, à situer les problèm
15 t le jalonnement se précise de mois en mois d’une manière encourageante. (La création récente de « Liens avec l’Europe » se rat
11 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le rôle de la recherche en Europe (décembre 1954-janvier 1955)
16 e de nos certitudes. Ce paradoxe s’explique d’une manière assez simple. Prenons l’exemple de l’homme chrétien. Il peut lire dan
12 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Habeas Animam (été 1955)
17 echnique, le Centre peut aborder maintenant d’une manière plus large sa vraie mission : devenir un lieu de ralliement et un foy
13 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Propositions (décembre 1955)
18 res et des hommes — que l’on appelle aussi, d’une manière moins concrète, le libre-échange des idées. C’est en effet une libert
19 s communistes occidentaux (c’est déjà fait, d’une manière très « solide », comme il l’indique) mais bien des Russes et des non-
20 rait faussé, chacun se présentant à l’autre d’une manière artificielle, guindée, non conforme à ses convictions.) Les échanges
21 ublic qu’ils entendent contrôler et éduquer d’une manière bien définie. Mais s’ils se déclarent favorables au principe des écha
14 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Aperçu historique des relations culturelles Europe-Russie (des débuts à la guerre de 1914) (décembre 1955)
22 n pouvait demander au besoin des leçons de belles manières ou même de belles-lettres. La Russie occidentalisée a changé de capi
15 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Une initiative des sénateurs belges (février 1956)
23 s. Obtenir que ces moyens soient augmentés, d’une manière massive et rapide, mais sans disperser les efforts ni créer de nouvel
16 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). À pied d’œuvre (avril-mai 1956)
24 ur la première fois, nous abordons le sujet d’une manière systématique. C’est que nous avons en vue les projets très concrets q
17 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Former des Européens (avril-mai 1956)
25 Nyota Inyoka). C’est reproduire sans faute, de la manière prescrite, à l’extrême de la précision, les gestes rituels symbolisan
26 ner tous ces contrastes à celui qui oppose, d’une manière globale, les sociétés fondées sur le respect de la caste et notre soc
27 ividu dans le monde actuel et qui l’intègre d’une manière active dans le milieu où il peut agir. Où l’Europe devient une pat
28 les problèmes de l’Europe peut s’illustrer d’une manière efficace au moyen d’exemples qui touchent directement la vie de l’hab
18 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Ce n’est pas au pied du mur… (juin-juillet 1956)
29 rel et banal ; qu’ils soient satisfaisants, d’une manière relative, au regard des moyens dont dispose notre équipe, nous le pen
19 1957, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La Suisse et l’Europe après 1945 (avril 1957)
30 que groupant tous les États européens, de la même manière que la Confédération helvétique a groupé en 1848 tous les cantons sui
31 nous donnons ci-dessous, a été composé de la même manière que tous les autres chapitres du manuel dont il forme la conclusion. 
20 1957, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le rôle des festivals dans la vie culturelle de l’Europe [Commentaires] (mai 1957)
32 exceptionnel des programmes ne dit-elle pas d’une manière positive ce qu’une telle mise en garde aurait pour but de signaler ?
33 deux de nos correspondants l’ont entendu de cette manière .) Groupement tout amical, spontanément formé dans un esprit de coopér
34 pe que personne n’ait cherché à le résoudre d’une manière unilatérale. Ceux qui insistent surtout sur la nécessité de maintenir
21 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le Centre européen de la culture : ce qu’il fait — d’où il vient — où il va (février 1958)
35 larges catégories nouvelles à s’intéresser d’une manière très concrète au problème européen. Dès 1957, le CEC enregistre les e
36 nseil des recherches européennes, reprenant d’une manière systématique l’une des grandes idées qui avaient présidé à la créatio
22 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Éducation européenne (février 1958)
37 comme le meilleur moyen de faire comprendre d’une manière vivante la nécessité de notre union. De ces négociations, qui se pour
38 es problèmes du Marché commun vont se poser d’une manière très concrète. Exécution. Le CEC a initié une enquête sociologique,
23 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pool européen d’éditeurs (février 1958)
39 niers mois, le programme a été mis au point d’une manière plus détaillée. Sont prévues les cinq séries de publications suivante
24 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le bulletin du Centre (février 1958)
40 laboration : Méthodes européennes (avril). Trois manières de « faire l’Europe » se sont précisées au cours de ces dernières ann
25 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La création d’un Centre européen d’enseignement postuniversitaire (juillet 1958)
41 sique, les mathématiques ou la littérature) d’une manière qui serait plus spécifiquement « européenne » que l’ordinaire. Enfin,
42 niversité européenne devrait être envisagée de la manière suivante : 1° création de 4 ou 5 instituts d’études avancées (postuni
26 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Éducation et loisirs : les mass médias (mai 1959)
43 ent. Nous sommes en présence aujourd’hui de trois manières de diffuser et de transmettre la culture. Il y a d’abord l’instructio
44 atch ou pédaleurs professionnels. Venons-en d’une manière plus précise à la deuxième zone de diffusion de la culture, dont je p
27 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Heinz Gollwitzer, Europabild und Europagedanke (septembre 1959)
45 convaincant, moins discutable que Gollwitzer. Sa manière de situer chaque auteur dans le contexte historique, religieux et phi
28 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Carlo Curcio, Europa, Storia di un’idea (septembre 1959)
46 voudrons qu’elle soit, c’est-à-dire à la fois une manière d’y croire et une manière de la vouloir, notre vocation et notre conq
47 st-à-dire à la fois une manière d’y croire et une manière de la vouloir, notre vocation et notre conquête. » bi. « Carlo Curc
29 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Neuf expériences d’éducation européenne [Introduction] (décembre 1959)
48 es communs. La seconde consiste à inculquer d’une manière massive des jugements tout faits, oblitérant les doutes et la critiqu
49 it pardonné de ne pouvoir remercier ici que d’une manière collective les animateurs des diverses actions et de leur organisatio
30 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Neuf expériences d’éducation européenne [Conclusion] (décembre 1959)
50 s responsables. Nous voulions expérimenter. Notre manière fut celle d’un jardinier, qui donne des soins méticuleux à des pousse
31 1960, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Trois initiales, ou raison d’être et objectifs du CEC (1959-1960)
51 on et la valeur des deux termes, distingués d’une manière polémique : « Kultur » et « Civilisation » deviennent les slogans à t
52 faut-il un Centre, s’il s’agit de culture ? D’une manière générale et dans une vue théorique de la culture, rien ne semble moin
53 nseil des Recherches européennes, reprenant d’une manière systématique l’une des grandes idées qui avaient présidé à la créatio
32 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La règle d’or, ou principe de l’éducation européenne (1960-1961)
54 t Nyota Inyoka. C’est reproduire sans faute de la manière prescrite, à l’extrême de la précision, les gestes qui symbolisent l’
55 l’homme, il devient possible d’interpréter d’une manière cohérente les principaux domaines de notre civilisation. Ainsi notre
56 achot, et d’une extrême exigence quant aux bonnes manières à l’école primaire, les mauvaises manières (ou la gaucherie gouailleu
57 bonnes manières à l’école primaire, les mauvaises manières (ou la gaucherie gouailleuse) étant moins pénalisées que ridiculisées
33 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Guide européen de l’enseignement civique [introduction] (1960-1961)
58 est impossible de conduire les classes de la même manière dans les neiges du Grand Nord, sous les tentes de l’Asie centrale, da
59 e. Cette imprégnation idéologique apparaît d’une manière non moins frappante dans les programmes scolaires d’autres pays commu
60 que l’Ouest n’est pas « capitaliste » de la même manière que l’Est est socialiste. Au surplus, le capitalisme n’est pas un sys
34 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Esquisse d’une biographie : J. H. Retinger (1960-1961)
61 ées à bavarder de nos affaires — c’était sa vraie manière de travailler — à Londres et à Bruxelles, à Paris et à Rome, à Strasb
62 qu’il lui apparaissait alors. Et il ajoute, d’une manière bien typique, qu’il a négligé par la suite de le vérifier, n’étant pl
63 ore que la réussite du Congrès de l’Europe fut la manière dont Retinger sut l’exploiter. Au cours des semaines qui suivent, il
64 vrai, aussi qu’il n’avait pas le physique ni les manières suaves du Grand Idéaliste selon les conventions. Ni grand, ni beau, n
35 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le dialogue des cultures [interventions] (avril 1962)
65 , à ce propos, quelques mots d’explication sur la manière dont il fut composé. Notre idée de départ était de réunir une vingtai
66 ous ne serions pas tous d’accord sur la meilleure manière de résoudre telle ou telle situation politique concrète (l’Algérie, C
67 cultures au sens large du terme, c’est-à-dire nos manières propres de penser, de sentir et de croire, de légiférer, de rêver et
68 pter, how to cope with technology, chacun à notre manière , pour arriver à un développement harmonieux, et non pas à cette brisu
69 vent s’expliquer avec la technique chacune à leur manière , et qui ne doivent pas au moment même où elles reprennent leur autono
36 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pour une métropole régionale Aix-Marseille-Étang de Berre [interventions] (juillet 1963)
70 ue le xix e et le xx e siècles ont imposées d’une manière assez arbitraire à des réalités économiques, linguistiques et culture
71 ans la mesure où il fait un effort créateur d’une manière ou d’une autre. M. Bigonnet a avancé l’image, qui n’est pas originale
37 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Principes et méthodes du dialogue entre les cultures (avril 1962)
72 en contact toutes les régions de la Terre, d’une manière à la fois inéluctable, irréversible, et littéralement superficielle :
73 culture de toutes les régions à confronter leurs manières de discuter. Dans le cadre du projet majeur Est-Ouest, plusieurs vast
74 fisantes dans leur domaine et soient menées d’une manière satisfaisante — ce qui est généralement le cas — nous constatons cepe
75 pour d’autres régions, mutatis mutandis. De toute manière , il nous semble que la discussion de notre proposition, même si elle
38 1963, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Deux-mille volumes sur l’Europe (février 1963)
76 s ouvrages sur l’Europe se multiplient déjà d’une manière anarchique, je veux dire : sans tenir compte suffisamment les uns des
77 e, si cela intéressait le grand public. Certaines manières d’expliquer que « Jean Monnet avait raison et la preuve c’est qu’il a
39 1963, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Enquête sur l’enseignement civique dans les pays européens [Avant-propos] (mai 1963)
78 s la plupart de nos pays. Elles définissent d’une manière très concrète la nature des obstacles à surmonter, et quelques-uns de
40 1963, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pour une métropole régionale Aix-Marseille-Étang de Berre [Avant-propos] (juillet 1963)
79 ur la décentralisation culturelle, illustre d’une manière exemplaire le rôle que peut jouer un festival dans cette renaissance
41 1964, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Campagne pour l’Europe des citoyens (septembre 1964)
80 ents consultés, sans exception, ont répondu d’une manière parfois très détaillée, faisant preuve d’une compréhension réaliste d
42 1964, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Université et universalité dans l’Europe d’aujourd’hui (décembre 1964)
81 ou de la vie professionnelle, et démontrer d’une manière convaincante qu’on éprouve l’impérieux désir d’intégrer l’expérience
82 e civilisation, à l’heure où elle se répand d’une manière anarchique sur tous les continents de la planète, à l’heure où le tie
43 1965, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). L’Europe et le monde [Introduction] (février 1965)
83 t pour cela les moyens d’une aide conçue de telle manière qu’elle n’augmente pas les déséquilibres existants, et qu’elle ne se
84 on de l’égalité de toutes les cultures, comme une manière simple et commode d’écarter la question insoluble et probablement ins
85 lui sont soumis, et il me semble que chacun à sa manière , si différentes que soient ces manières et si opposées qu’elles puiss
86 hacun à sa manière, si différentes que soient ces manières et si opposées qu’elles puissent paraître, ces cinq rapports ont une
44 1967, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Civisme et culture (notamment artistique) (mai 1967)
87 issage de la mise en question non seulement de la manière dont les règles sont appliquées, mais des règles elles-mêmes, c’est-à
88 éraires ou musicales. Ayant acquis une idée de la manière dont tout cela a été fait, il lui viendra le désir de le faire à son
89 c les séquences et les tropes, se constitue d’une manière autonome avec les troubadours du Languedoc, dès le xiie siècle, à Sa
90 n est pas une seule que l’on puisse étudier d’une manière sérieuse ou intelligible dans le champ limité par les frontières d’un
45 1969, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La région n’est pas un mini-État-nation (hiver 1969-1970)
91 tique. (« Ce qui n’est pas prescrit à tous, d’une manière uniforme, sans choix possible, n’est pas sérieux », pensent tous les
46 1972, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Aspects culturels de la coopération dans les régions frontalières (été 1972)
92 été à travers les âges, mais aussi l’ensemble des manières de sentir, de penser, de juger et de s’exprimer les plus communément
93 langues et de coutumes communes, sont liées d’une manière beaucoup plus stable dans le temps à des territoires bien plus précis
94 s limites traditionnelles, ou bien divisées d’une manière accidentelle (en vertu d’un mélange diplomatique d’hypocrisie et d’ig
95 e la musique ne connaît pas de frontières : d’une manière générale, le rayonnement des opéras et des orchestres demeure municip
96 ontre les nuisances qu’il faudrait arrêter. D’une manière générale, elles coupent arbitrairement des régions homogènes, des nat
97 s comment elle peut développer son économie d’une manière équilibrée, au sein du système continental d’échanges, de concentrati
47 1974, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Stratégie de l’Europe des régions (printemps 1974)
98 étrole et les métaux non ferreux s’épuisent d’une manière calculable. Selon certains experts, même si l’on découvre dans les dé
99 homme rêve de la renverser, et il se trompe d’une manière pathétique, parce qu’on ne peut renverser ce qui ne tient pas debout
48 1974, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). C.J.B. l’Européen, 1891-1974 (printemps 1974)
100 rtant je vois cette possibilité s’illustrer d’une manière exemplaire dans l’œuvre et la carrière de Carl J. Burckhardt. C’est q
49 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pourquoi des régions ? (printemps-été 1975)
101 lon que leur raison d’être aura été exposée d’une manière active et convaincante, ou non. Persuader, convaincre, c’est le momen
102 res de la Révolution française et constitué d’une manière exemplaire par Napoléon, dans et pour la guerre, l’État-nation et sa
50 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Paradoxes de la prospective (automne 1975)
103 non réglé par quelque politique conduirait d’une manière calculable à une croissance exponentielle ; et de préconiser au contr
51 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Quand même il serait seul… (Sur un texte de George Orwell) (automne 1975)
104 isation occidentale ; ou qu’elle se termine d’une manière indécise et prépare une autre guerre qui réglerait l’affaire une fois
52 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Rôle de la modernité dans les relations Europe-Monde (hiver 1975-1976)
105 rhétorique, qui vont influencer profondément nos manières de sentir et de rêver, à travers la poésie des troubadours et le roma
106 le courant des échanges culturels s’inverse d’une manière qui me paraît définitive. À partir du xve siècle, que fait l’Europe
107 , ou musique « anglo-nègre », comme l’écrit d’une manière pertinente autant qu’originale, Charles-Albert Cingria : on ignore tr
108 ces inventions, ces procédés, ces formes ? D’une manière globale, je crois que nous sommes en droit de dire que l’Europe, depu
109 modération dans la modernisation, c’est-à-dire la manière raisonnée et maîtrisée dont la Chine s’européanise par l’extérieur, —
53 1977, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La réponse de Denis de Rougemont (1977)
110 poème, un chapitre de livre en train, qui, d’une manière ou d’une autre, volontairement ou par coïncidence, pourrait ressemble
111 frappe : c’est que chacun a raison d’une certaine manière , selon ce qu’il est lui-même et la manière dont il voit les autres :
112 rtaine manière, selon ce qu’il est lui-même et la manière dont il voit les autres : tout portrait ressemble à son auteur, et to