1 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Rapport moral présenté par M. Denis de Rougemont (novembre 1952)
1 à nos entreprises que nous sentons dans certains milieux , officiels ou privés, politiques ou même « européens » d’étiquette. P
2 1952, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). À propos de la crise de l’Unesco (décembre-janvier 1953)
2 nce dont témoignent, à l’endroit de l’Unesco, les milieux proprement culturels. Nous ne voyons, pour notre part, aucune raison
3 . Mais le fait est qu’on n’y croit guère dans ces milieux , et tel étant l’état de l’opinion moyenne, 9 millions de dollars font
3 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Situation de l’Europe en juin 1953 (mai-juin 1953)
4 ut juste à distinguer. Depuis deux mois, hors des milieux fédéralistes militants, personne ne parle plus de la Constitution. On
4 1953, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Une prise de conscience européenne (novembre-décembre 1953)
5 xième question : où sommes-nous, Européens, en ce milieu du xxe siècle ? Une phrase déjà fameuse, prononcée l’an dernier par
6 i, j’imagine, que l’on voyait les choses dans les milieux du Conseil de l’Europe où germa, voici quelques mois, l’idée d’une ta
5 1954, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le rôle de la recherche en Europe (décembre 1954-janvier 1955)
7 baptisa turbine. Ainsi grâce au génie d’Euler, au milieu culturel de Bâle, et au piétisme, des milliers d’ouvriers et d’ingéni
6 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Habeas Animam (été 1955)
8 ns nos différents pays, mais dans les différentes milieux responsables de chaque pays ? Comment offrir à des hommes influents l
9 , et d’exercer une influence incontestée dans des milieux aussi variés que possible : politiques, économiques, intellectuels, s
10 devrait se charger d’une mission précise dans son milieu , en faveur de l’union européenne, et en prenant le Centre comme point
7 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Aperçu historique des relations culturelles Europe-Russie (des débuts à la guerre de 1914) (décembre 1955)
11 e latin russifié à la hâte — qui apparaît vers le milieu du xix e siècle ? Ce n’est pas l’ensemble des intellectuels propremen
8 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Former des Européens (avril-mai 1956)
12 enne, comment la vérifier et la combattre dans le milieu où il peut agir ? Si par hasard il constate leur présence dans le ray
13 famille « qui a toujours été de droite », ou d’un milieu social « qui ne peut être que de gauche », ou encore comme il est en
14 omme il est en révolte contre cette famille ou ce milieu , il votera gauche ou droite au nom de ses origines ou contre elles —
15 se manifestent ou agissent à son échelle, dans le milieu qu’il connaît ou qu’il voudrait connaître ; — par suite, comment il p
16 ent mais pour telle région, tel village, dans tel milieu professionnel, et enfin dans la vie de chacun. Intégrer l’homme da
17 uel et qui l’intègre d’une manière active dans le milieu où il peut agir. Où l’Europe devient une patrie Cette orientati
18 déologie, pour devenir une patrie réelle, un vrai milieu humain aux horizons plus vastes, un grand espoir ! Elle n’est plus un
9 1956, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le Prix européen de littérature n’a pas été donné en 1956 (juin-juillet 1956)
19 , de l’Allemagne du Nord, totalement étranger aux milieux littéraires et ignoré dans le monde de l’édition. Quoique divisé, le
10 1957, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Le rôle des festivals dans la vie culturelle de l’Europe [Commentaires] (mai 1957)
20 l’intérêt très vif porté aux festivals, dans les milieux musicaux : en effet, sur 80 questionnaires envoyés, 43 nous sont reve
11 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Éducation européenne (février 1958)
21 iences-pilotes d’action éducative menées dans des milieux sociaux bien définis, ruraux ou urbains, en vue de mettre au point de
22 aire ; 2° les possibilités d’introduire, dans les milieux touchés par l’éducation populaire, l’idée européenne ou mieux : une c
23 e d’expériences-pilotes d’éducation européenne en milieu populaire. L’objectif général était double. Il s’agissait d’une part
24 s’agissait d’une part d’expérimenter dans divers milieux sociaux, et en s’appuyant sur des organismes déjà existants, les méth
25 rd. Elles ont été prévues méthodiquement dans des milieux aussi variés que possible : tant sociaux et nationaux que professionn
26 es indications portant sur les implantations, les milieux , les caractéristiques sociologiques, et les méthodes appliquées. F
27 nt dite semble particulièrement difficile dans ce milieu social peu homogène et politiquement très divisé. Nouvelles expér
28 il 1957). Ils ont été largement répandus dans les milieux touchés par nos expériences-pilotes. En 1958, les premières enquêtes
12 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La méthode culturelle, ou l’Europe par l’éducation des Européens (mai 1958)
29 anier. (D’où le bassin Ruhr-Lorraine coupé par le milieu , sous prétexte qu’à la surface, on parle français d’un côté, allemand
30 mme suit : elle consiste à fomenter dans tous nos milieux sociaux et professionnels — une conscience plus profonde de la commun
13 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Une université européenne [Introduction] (juillet 1958)
31 culture, aux fins de déterminer les positions des milieux universitaires « européistes » en présence de ces problèmes, soit : —
32 d’études européennes ; et vous, représentants des milieux universitaires déjà acquis à l’idée européenne, attendez, redoutez ou
14 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La création d’un Centre européen d’enseignement postuniversitaire (juillet 1958)
33 s, bibliothèques, sources de documentation) et du milieu culturel (langues, ressources artistiques, traditions et vie intellec
15 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Éducation et loisirs : les mass médias (mai 1959)
34 du métier. La culture était donc transmise par le milieu social ou par les praticiens. À partir du milieu du siècle dernier, l
35 milieu social ou par les praticiens. À partir du milieu du siècle dernier, les choses changent entièrement. Nous sommes en pr
16 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Henri Brugmans, Les Origines de la civilisation européenne (septembre 1959)
36 u pape Pie II (Æneas Silvius Piccolomini) vers le milieu du xve siècle… Il y a là un beau paradoxe historique, que nous ne po
17 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Neuf expériences d’éducation européenne [Introduction] (décembre 1959)
37 r jusqu’à ses sources collectives : l’École et le milieu local. ⁂ Au printemps 1956, un numéro spécial de notre bulletin 46 do
38 e d’expériences-pilotes d’éducation européenne en milieu populaire et scolaire. Ce plan avait été établi par un comité ad hoc
39 u début ; tandis que deux expériences amorcées en milieu populaire (Val d’Aoste et Grèce) devaient être suspendues par suite d
40 s d’action efficaces qui existent dans tel ou tel milieu . Ces possibilités, une fois reconnues, ne manqueront pas d’encourager
18 1959, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Neuf expériences d’éducation européenne [Conclusion] (décembre 1959)
41 onique, un système d’expérience plus lourd que le milieu qu’on a choisi, et qui l’écrase, ou en tout cas le modifie avant même
19 1961, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Esquisse d’une biographie : J. H. Retinger (1960-1961)
42 e ses contes. Ce qu’il cherche avant tout dans le milieu des artistes et des écrivains les plus vivants de son temps, c’est un
43 ner quels sont les hommes qui vont l’aider et les milieux ignorés du public où résident les pouvoirs réels. Il a aussi le salon
44 is que ces idées devaient être implantées dans un milieu donné, et qu’il s’agissait de trouver ou de former une équipe de coll
45 ses appels. Impressionnés par les rumeurs que les milieux officiels répandaient sur son compte, ses amis l’abandonnaient l’un a
46 , quand on se trouvait dans une impasse. Certains milieux polonais de Londres, et même le président de la République en exil, s
47 c’est-à-dire les gouvernements et parlements, les milieux politiques et financiers. C’est Retinger en étroite coopération avec
20 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pour une métropole régionale Aix-Marseille-Étang de Berre [interventions] (juillet 1963)
48 iner la culture, ou de la porter bien au-delà des milieux où elle était cultivée, si je puis dire, autrefois. Les chances augme
49 idemment individuels, mais attirés par un certain milieu local ou régional qui leur offre une tradition, une subsistance écono
50 nse, c’était le public présent, de bons juges, un milieu vivant, des instruments de création communautaire. Autrefois, c’étaie
21 1964, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Campagne pour l’Europe des citoyens (septembre 1964)
51 es participants à élargir cette action dans leurs milieux , c’est-à-dire d’organiser à leur tour des stages, des rencontres dans
22 1964, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Université et universalité dans l’Europe d’aujourd’hui (décembre 1964)
52 , lui offrir les moyens matériels, l’ambiance, le milieu de vie, les contacts personnels requis par l’exercice de sa vocation,
53 — mais aussi au maximum du pouvoir créateur d’un milieu donné, cité, pays ou université. Ce n’est pas du tout par hasard que
54 onheur individuel, de santé mentale, de beauté du milieu et de paix, des disciplines farouches qu’imposent à la majorité de no
23 1965, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). L’Europe et le monde [Introduction] (février 1965)
55 ent, si justes qu’elles soient localement dans un milieu convenablement conditionné et réglé, comme l’Occident moderne. Suppos
24 1967, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Civisme et culture (notamment artistique) (mai 1967)
56 été propagé par l’École et ses manuels depuis le milieu du xixe siècle. Les manuels de mon enfance — histoire et géographie,
57 incohérence d’un logement, d’un ameublement, d’un milieu urbain, ou de l’enlaidissement d’un paysage aimé. L’absence d’exigenc
25 1967, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Vingt langues, une littérature (mai 1967)
58 ranspersonnels : langue, traditions, croyances du milieu , etc., mais ils sont là pour tous, et lui seul en tire cette œuvre qu
59 non telle autre, née au même moment, dans le même milieu ). Si je m’élève contre ces expressions (« respect des peuples », « ap
26 1968, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Vers une fédération des régions (hiver 1967-1968)
60 us dense, mieux structurée et offrant un meilleur milieu de participation civique que la nation telle que nous l’a léguée le s
61 colloque sur ce problème81, mais encore dans les milieux dirigeants du pays le plus centralisé du continent et le plus allergi
27 1971, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Dépolitiser la politique (printemps 1971)
62 atronale qui est responsable de la destruction du milieu naturel et du confort des citadins, c’est elle qui refuse encore, par
28 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Pourquoi des régions ? (printemps-été 1975)
63 s les plus proches : de mon environnement, de mon milieu humain, de ses contraintes, de ses ressources disponibles et de ses v
64 terme que les problèmes de l’emploi. Le Léman, au milieu duquel passe la frontière, est mortellement menacé par un ensemble de
65 modèles, mais bien de la nécessité de recréer des milieux de participation où des citoyens puissent enfin prendre en main leurs
29 1975, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Paradoxes de la prospective (automne 1975)
66 er mal. En temps de guerre, plus de résistance du milieu , plus de gêneurs moralisants ou philanthropes, écologistes ou légalis