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les deux tiers de nos élèves. On aurait besoin de
nourriture
intellectuelle pour se soutenir. Quelquefois on nous envoie des journ
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France n’a guère à donner à ceux qui ont faim de
nourriture
solide, élémentaire. Elle manque de naïveté, de force et de convictio
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individu qui a su tirer du monde où il est né les
nourritures
les plus richement assimilables. Il choisit, il compose, il n’accepte