1 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. 2. Description du monstre
1 p d’enfants ont un frisson de dégoût au moment de passer la porte, au son de la cloche : l’odeur de goudron et d’urinoirs qui
2 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. 3. Anatomie du monstre
2 age, ni plus ni moins — il est temps que je fasse passer un petit examen aux principes de cette institution passionnément déte
3 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. 7. L’Instruction publique contre le progrès
3 té de ses efforts. Critiquer le présent au nom du passé ne signifie pas que l’on désire un retour au passé. Mais la considéra
4 assé ne signifie pas que l’on désire un retour au passé . Mais la considération de régimes anciens peut nous amener à constate