1 1929, Les Méfaits de l’instruction publique. Appendice. Utopie
1 ntourage ne peut plus lui donner : des modèles de pensée . Un entraînement de l’esprit, au lieu d’une somme de connaissances mo
2 que l’on exige d’un initié. Le fameux arrêt de la pensée dont on sait l’importance primordiale dans le yoga correspond au gard
3 l. Si chaque matin l’enfant parvenait à mettre sa pensée au garde-à-vous durant quelques instants, il s’épargnerait de longs é
4 signe à leur activité ? Un peu de rigueur dans la pensée empêcherait souvent des catastrophes que beaucoup de rigueur morale n
5 vec l’ordre naturel. La culture de notre force de pensée nous rendrait une liberté sans laquelle nos efforts resteront vains p