1 cultés les plus variées, tout en me permettant de prendre une série de vues révélatrices sur les réalités de l’Europe d’aujourd

2 st développée dans le même temps contre l’Europe. Prenez les trois grandes écoles qui ont dominé la scène culturelle depuis tr

3 us qui entrerez, je l’espère, dans le débat — aux prises avec une question simple tout au moins dans son énoncé : Quelle socié

4 élinquance, la démocratisation du terrorisme, des prises d’otages, du chantage à la bombe, naguère privilèges des seuls États 

5 éner, c’est le mécaniser — au sens argotique qu’a pris le mot — c’est-à-dire le manipuler, lui imposer un comportement qui m

6 -nations et de nos villes les font échapper à nos prises , et rendent vaine notre idée de participation à leur gestion, donc de

7 ue je me mets à écrire sans plus de délai, et qui prendra dans mon esprit la suite logique des deux déclarations que je viens d

8 modérées, accordées aux pouvoirs de l’homme, aux prises de sa pensée et de sa main vers la répartition aussi large que possib

9 cipation au sein desquels les citoyens pourraient prendre en main leurs affaires communes, qu’il s’agisse de réalités culturell