1 1988, Inédits (extraits de cours). Introduction [par François Saint-Ouen et Jean Mantzouranis]
1 portait, il ne pouvait s’en tenir là. Tout notre problème a été en fait de repérer les instants, parfois très brefs, où s’expri
2 1988, Inédits (extraits de cours). Communautés, communes
2 ntifiquement, mais presque expérimentalement. Les problèmes qui se posent aux communes aujourd’hui, problèmes de dimensions, prob
3 problèmes qui se posent aux communes aujourd’hui, problèmes de dimensions, problèmes de participation, problèmes de multiplicatio
4 ux communes aujourd’hui, problèmes de dimensions, problèmes de participation, problèmes de multiplication des compétences, sont l
5 blèmes de dimensions, problèmes de participation, problèmes de multiplication des compétences, sont les problèmes qui se posent s
6 lèmes de multiplication des compétences, sont les problèmes qui se posent spécialement aux communes et aux universités. Ils sont
7 ent aux communes et aux universités. Ils sont des problèmes par nature interdisciplinaires et il semble que, si les universités é
8 sser certaines dimensions, au-delà desquelles les problèmes changent de nature, même qualitative. Donc, la solution pour répondre
9 isations techniques dans les services publics. Le problème casse-tête du maire, du syndic, du président de conseil municipal d’u
10 des correspondances extrêmement précises entre le problème des dimensions et le problème de la participation. 3. Démocratie e
11 t précises entre le problème des dimensions et le problème de la participation. 3. Démocratie et petites communautés 17 ju
12 tilité de la chose, sa nature même. Voilà donc le problème principal, posé par les Grecs, celui de la dimension optimale entre d
13 nt qui soient vivables et vivantes. C’est donc le problème , posé par les Grecs, de la dimension optimale entre les deux maxima c
14 e exponentielle, comme l’économie de l’époque. Ce problème des dimensions est absolument fondamental pour toute la définition du
15 t du territoire en général, c’est à quel point le problème civique, c’est-à-dire le problème de la participation de l’homme et d
16 à quel point le problème civique, c’est-à-dire le problème de la participation de l’homme et de la femme, en état de s’en occupe
17 sponsabilité des citoyens. Cela pose notamment un problème de dimensions. Si la cité est trop grande, à l’instar des mégalopoles
18 e la petite dimension). C’est précisément tout le problème du fédéralisme de chercher une formule alliant la liberté et la puiss
3 1988, Inédits (extraits de cours). Culture
19 r un type d’homme qui soit une personne. C’est le problème de l’éducation d’une manière tout à fait générale ; dans tous les rég
20 des découvertes ont posé, de manière concrète, le problème fondamental de toutes les sciences : la comparaison. Grâce aux découv
21 nographie, l’anthropologie. Cela posera aussi les problèmes de la philologie, de la sociologie comparée. 19 novembre 1976 Le fond
22 ue la solution se trouve dans les termes mêmes du problème ainsi formulé : car l’unité différenciée se traduit tout naturellemen
4 1988, Inédits (extraits de cours). État-nation
23 juin 1969 Pour réaliser une autarcie — qui est le problème de base d’un État totalitaire —, il faut un gouvernement centralisé t
24 puissance de l’État. 6. Dimension de l’état et problèmes des frontières 27 juin 1969 Bien que cette formule ait donné lieu
25 ues. Ils empêchent simplement de bien traiter ces problèmes . Ce statut des frontières, doublement déficient, est caractéristique
5 1988, Inédits (extraits de cours). Europe
26 pe, mais qui ne le serait plus. C’est dire que le problème européen est, par définition, un problème fédéraliste, n’admettant qu
27 que le problème européen est, par définition, un problème fédéraliste, n’admettant qu’une solution fédéraliste. 29 octobre 1965
28 contre l’Europe 25 octobre 1968 Le plus grand problème européen du xxe siècle est sans discussion possible celui de l’union
29 taires et personnelles. Si sérieux que soient les problèmes du prix du lait, du prix du blé ou même du prix du vin, il est clair
30 ui n’aurait plus d’européen que le nom. Ainsi, le problème européen de l’unité et de la diversité est typiquement un problème fé
31 de l’unité et de la diversité est typiquement un problème fédéraliste : il s’agit d’unir sans unifier. Actuellement, le princip
6 1988, Inédits (extraits de cours). Fédéralisme
32 pendant cinq siècles. 11 novembre 1966 J’appelle problème fédéraliste une situation dans laquelle s’affrontent deux réalités hu
33 les et vitales, de telle sorte que la solution du problème ne puisse pas être trouvée dans la suppression d’un des deux termes,
34 nte de leur tension soit positive. L’ensemble des problèmes et des solutions ainsi défini, étant donc de ce type bipolaire, const
35 t la politique fédéraliste. Dans les deux cas, le problème est toujours de définir ce qui distingue et unit à la fois, qu’il s’a
36 uvelles qu’on peut imaginer pour faire face à des problèmes nouveaux. 2. Expériences historiques et significations 19 novem
37 leurs diversités originelles. 28 janvier 1977 Le problème de toute fédération est le suivant : comment sauvegarder les autonomi
38 assez subtils, assez complexes, pour résoudre des problèmes à multiples variables comme en posent les relations fédérales, ce qu’
39 s si l’on réussit la fédération, alors se pose le problème  : on ne peut pas la garder fermée. Il est très difficile de l’arrêter
40 lisme est une attitude, une manière d’aborder les problèmes . Lorsqu’une question soulève des options contradictoires (exemples :
41 solutions fédérales sont aussi variables que les problèmes , les époques, les sociétés… La construction européenne se résout à un
7 1988, Inédits (extraits de cours). Liberté
42 allaient de soi, c’est-à-dire ne posaient pas de problèmes fondamentaux, angoissants. Mais avec l’avènement de la civilisation i
43 er « la majesté de l’État » contre la réalité des problèmes , c’est de recourir à l’autorité contre la libre discussion des pour e
44 , au niveau individuel et au niveau collectif, un problème de finalités à travers nos actes les plus quotidiens. Ce que nous fai
45 ique, et de l’écologie au niveau économique) ? Le problème , c’est qu’il n’y a pas de liberté, autre qu’illusoire et par là même
8 1988, Inédits (extraits de cours). Moyens et fins
46 Moyens et finsi 1. Problèmes de la liberté de choisir son destin 7 novembre 1969 La crise actue
47 s. Aujourd’hui, tout est libre, mais tout devient problème , occasion de doute, d’anxiété. Tout oblige à avoir conscience de ce q
48 les mêmes objectifs ou doit tenir compte d’autres problèmes jugés plus importants. On essaie de faire croire que la politique que
49 ntabilité, et pas de la vie. 12 novembre 1971 Aux problèmes vitaux que posent l’épuisement de l’oxygène, la pollution des océans,
50 progressive de l’environnement est au cœur de ce problème , tout comme la destruction instantanée qui résulterait de la course a
9 1988, Inédits (extraits de cours). La personne
51 -même la nature bipolaire de tout régime, de tout problème , de toute solution de type fédéraliste. Cet homme doit être en fait c
10 1988, Inédits (extraits de cours). Politique
52 toute théorie du fédéralisme. Il s’ensuit que le problème politique revient à imaginer, décrire, puis faire accepter des instit
53 rner c’est prévoir ». 12 novembre 1971 Les grands problèmes écologiques posés à la société occidentale — et posés par son action
11 1988, Inédits (extraits de cours). Région
54 s institutions de la capitale, elle fera voir les problèmes concrets de la vie publique et les moyens d’y participer à tous les é
55 en Espagne comme dans d’autres pays d’Europe, le problème régional va prendre de plus en plus d’importance. n. Avec l’introd